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Pédagogies en développement
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Documents disponibles dans la collection (44)
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Léopold Paquay, Éditeur scientifique ; Marcel Crahay, Éditeur scientifique ; Jean-Marie De Ketele, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2006Une approche des méthodes de recherche en éducation. A quels critères de qualité répondent-elles ? Comment en garantir la pertinence scientifique, la validité, la fiabilité ? L'ouvrage présente des démarches concrètes mises en oeuvre par divers [...]texte imprimé
Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | DL 2007texte imprimé
Jean-Pierre Famose, Auteur ; Eric Margnes, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2016Une approche scientifique accompagnée de propositions concrètes et destinée à la fois aux enseignants, aux parents et aux étudiants, pour mieux apprendre à apprendre. ©Electre 2017texte imprimé
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Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2010Le lien entre les exigences croissantes des métiers et celles de l'école est abordé de manière concrète. L'ouvrage propose une approche curriculaire, la pédagogie de l'intégration, adaptée aux caractéristiques de l'enseignement technique et de l[...]texte imprimé
Michel Minder, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | DL 2007En réalisant une synthèse des courants mentaliste et behavioriste et en proposant le nouveau concept de cognitivisme opérant, l'auteur entend dépasser les actuelles et stériles querelles qui divisent tant psychologues que pédagogues. Il montre q[...]texte imprimé
Jean-Claude Forquin, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 1996Tente de définir le caractère commun et constant de ce qu'il est possible d'enseigner dans les sociétés multiculturelles actuelles et d'analyser les savoirs scolaires en tant que constructions sociales au travers de la théorie britannique du cur[...]texte imprimé
Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2004Après l'analyse des situations, cet ouvrage analyse et propose différents modèles d'évaluation des élèves (dans leurs tentatives de résoudre des problèmes complexes). Repose et se revendique de la pédagogie de De Ketele basée sur l[...]texte imprimé
Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2010Après l'analyse des situations, cet ouvrage, qui s'appuie sur la pédagogie de De Ketele développant la notion d'objectif terminal d'intégration, étudie et propose différents modèles d'évaluation des élèves (dans leurs tentatives de résoudre des [...]texte imprimé
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Michel Fayol, Préfacier, etc. ; Marcel Crahay, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | DL 2008Au cours des deux dernières décennies, la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques s'est constitué en un champ autonome dans les pays anglo-saxons mais aussi dans les pays du Nord de l'Europe. Ce champ de recherche, qui [...]texte imprimé
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Anne Jorro, Directeur de publication ; Nathalie Droyer, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2019Les contributions analysent les pratiques d'évaluation et leur évolution en éducation et formation, sous l'impact du numérique. ©Electre 2019texte imprimé
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Gérard Figari, Auteur ; Jacques Ardoino, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 1995texte imprimé
A pour objectif d'apprendre aux acteurs de l'enseignement à orienter tous leurs efforts de réflexion et d'action professionnelle vers le perfectionnement du processus enseignement-apprentissage, c'est-à-dire vers l'amélioration de l'interaction[...]texte imprimé
C. Roland Christensen ; David A. Garvin ; Ann Sweet ; Larry Cohen, Traducteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 1997texte imprimé
André Giordan, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 1989texte imprimé