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Documents disponibles dans la collection (35)
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Caroline Golder, Auteur ; Daniel Gaonac'h, Auteur | Paris : Hachette Education | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2009Lecture plaisir, lecture outil, faut-il choisir? Le goût de lire vient aussi avec la maîtrise des outils qui permettent de déchiffrer, et c'est parce qu'avec l'entraînement ces outils savent se faire oublier que la lecture devient réellement plaisirtexte imprimé
A quoi sert la littérature? Que veut-on faire dans ce domaine à l'école primaire? Que peut-on faire? Quels textes choisir et comment organiser une année de lecture? Telles sont les questions auxquelles ce livre tente de répondre en proposant nom[...]texte imprimé
Catherine Berdonneau, Auteur | Paris : Hachette Education | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2007Cet ouvrage présente une mine de situations d'apprentissages mathématiques à proposer à de très jeunes élèves, dès l'âge de 2 ans. Les contenus mathématiques abordables en section des tout-petits sont organisés en quatre champs : - le développem[...]texte imprimé
Halina Przesmycki, Auteur ; André de (1916-2017) Peretti, Préfacier, etc. | Paris : Hachette Education | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2008Cet ouvrage explique de façon concrète ce qu'est la pédagogie différenciée et donne des bases méthodologiques pour l'appliquer.texte imprimé
Daniel Lagoutte, Auteur | Paris : Hachette Education | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | DL 2015Les arts visuels intègrent toutes les dimensions de l'image. Nous sommes habités d'images, nous les vivons, nous les transformons. Par la mise en commun de l'imaginaire de chacun, l'école devient la véritable caisse de résonance pour l'imaginati[...]texte imprimé
Mireille Brigaudiot, Auteur | Paris : Hachette Education | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2014Description de séquences pédagogiques et d'activités à mener en classe, permettant l'acquisition de l'écrit et des pratiques langagières. ©Electre 2015texte imprimé
Violaine Houdart-Merot, Auteur | Paris : Hachette Education | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2004Réflexion théorique en faveur d'une approche de l'écriture par la réécriture et proposant un cadre pour un travail de l'écriture qui se fasse dans une articulation avec la lecture des textes littéraires. Analyse, à partir d'exe[...]texte imprimé
Christian Poslaniec, Auteur | Paris : Hachette Education | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2008Si la littérature jeunesse est le produit d'une histoire vieille de trois siècles, sa légitimation-comme champ d'étude à l'école et comme objet d'étude à l'université-est cependant un phénomène récent, et son statut reste encore incertain. Chris[...]texte imprimé
Ce livre s'adresse à tous les enseignants, mais aussi à tous ceux qui participent à l'éducation des jeunes et, à travers eux, à tous les élèves et , à travers eux, à tous les élèves. Tout au long de leur scolarité, les élèves doivent construire [...]texte imprimé
Evaluer, c'est complexe? Oui. Difficile? Non. De la synthèse du débat théorique à une impressionnante batterie d'exemples concrets de pratiques évaluatives en classe, Geneviève Meyer offre ici, à chaque enseignant un guide clair et concret pour [...]