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Fabienne Ramond, Auteur | [Dijon] : SCEREN-CRDP Bourgogne | Au quotidien. Série Adapter sa pédagogie, ISSN 2101-1524 | 2009L'ouvrage propose à la fois une réflexion théorique, un ancrage sur les documents programmatiques, des tableaux synthétiques et des fiches directement utilisables en classe. Au-delà d'une simple clarification des différents outils instaurés par [...]texte imprimé
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Pourrait-on comprendre le monde d'aujourd'hui, mesurer la difficulté des cohabitations et la richesse des cultures humaines sans rien savoir du religieux ? Au-delà des questions de foi et de croyances, les religions demeurent une d[...]texte imprimé
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Olivier Perche, Auteur ; Catherine Charlier, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Masson | Guide prépa | 2006Un rappel des principales règles de français et de grammaire pour aider les candidats à s'exprimer correctement à l'écrit comme à l'oral. Chaque partie de l'ouvrage se compose d'une présentation méthodologique suivi[...]texte imprimé
Ouvrage analysant la notion de sanction et ses effets sur la personne concernée. A partir de situations précises d'incivilités, l'auteure aborde la réponse punitive et les dispositions prises afin de garantir le respect des règles.texte imprimé
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Jacques (1922-2010) Dupâquier ; Jean Foyer, Présentateur | Paris : PUF | Enfants et adolescents en difficulté | 1999J. Dupâquier passe en revue les principales manifestations de la violence en milieu scolaire et les remèdes envisagés. Synthèse rédigée à partir d'une enquête de l'Académie des sciences morales et politiques auprès de fonct[...]texte imprimé
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