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Patrick Rayou, Auteur ; Agnès Van Zanten, Auteur | Paris : PUF | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2011texte imprimé
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Le système éducatif est-il vraiment un système ? L'auteur lepense dans une perspective qui emprunte à la "Théorie générale des systèmes" de Ludwig von Bertanlanffy, tout en apportant à celle-ci une contribution originale.texte imprimé
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Pour le Maroc, ouvrage destiné à l'export. Le présent ouvrage s'adresse aux salariés du textile et de l'habillement désireux de développer leur autonomie face aux écrits et aux situations logico-mathématiques de la vie professionnelle. Il s'insc[...]texte imprimé
Lorsqu'une historienne tente de parler d'Auschwitz à sa fille de 13 ans et s'aperçoit, qu'au-delà des questions factuelles, les interrogations de l'enfant sont les mêmes qui traversent indéfiniment la réflexion des historiens et des p[...]texte imprimé
Christian Alin, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. | Bruxelles : Mardaga | Psy, ISSN 2030-5869 | 2019Spécialiste des questions de l'autisme et de l'éducation inclusive, l'auteur met au jour des expériences et des témoignages destinés à identifier les besoins des enfants autistes dans le milieu scolaire afin d'y répondre au mieux. Il invite à re[...]texte imprimé
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Propose de nombreuses pistes pour le travail interdisciplinaire et la pédagogie par projet. Puis suggère aux enseignants de tous niveaux de multiples situations motivantes d'apprentissage, pour la plupart des branches et permet de formuler des o[...]texte imprimé
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Philippe Champy ; Christiane Etévé ; Claude Durand-Prinborgne ; Jean Hassenforder ; François de Singly | Paris : Nathan | REF. | 1994"Rédigé par plus de 190 spécialistes, ce dictionnaire a l'ambition de dispenser les connaissances les plus récentes sur l'éducation et la formation. Sous une forme accessible, il apporte les principaux éléments d'information et de mise en perspe[...]texte imprimé
Evaluation et recherche expériementale : méthodes, techniques et instruments.texte imprimé
Fait un bilan de l'impact de l'oeuvre de F. Dolto concernant l'enfance. S'appuyant sur une série d'émissions diffusée sur France Inter, E. Antier reprend les thèmes de F. Dolto sur l'éducation et la période de la jeunesse. Pose la question de l'[...]texte imprimé
Collectif Ecole, changer de cap, Auteur ; Armen Tarpinian, Directeur de publication | Lyon : Chronique sociale | DL 2011texte imprimé
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Marijke van Vuure, Auteur ; Myriam Loppin, Traducteur ; Ewald Vervaet, Préfacier, etc. | Paris : J. Lyon | 2016En dix étapes, l'auteure propose un programme sur quatorze semaines avec des explications théoriques et des exercices (motricité, jeux d'écoute, jeux de mémoire, dessin, etc.) à destination des enfants souffrant de dyslexie et présentant des dif[...]texte imprimé
L'auteure dénonce la confusion faite entre mauvais lecteurs et dyslexiques. La plupart des enfants sont victimes de méthodes de lecture inadaptées. Ils perdent tout plaisir d'apprendre et confiance en eux. Pourtant il existe des solutions que ce[...]texte imprimé
Une réflexion sur l'éducation dans laquelle l'auteure propose une nouvelle approche fondée sur la diversité des intelligences et sur les stratégies expérimentées au cours de sa carrière dans l'enseignement primaire, secondaire et supérieur. Elle[...]texte imprimé
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Ghislaine Gueudet, Collaborateur ; Gérard Sensévy, Directeur de publication | Rennes : Presses universitaires de Rennes | 2008texte imprimé
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Maria Montessori, Auteur ; Jeanne-Françoise Hutin, Préfacier, etc. ; Georgette Jean-Jacques Bernard, Traducteur | Paris : Desclée de Brouwer | Maria Montessori | 2016Dans la continuité de son ouvrage L'enfant, l'auteure propose la suite de sa méthode d'éducation composée de trois cycles centrés sur les besoins et l'accompagnement de l'enfant et de l'adolescent, de son statut d'écolier à celui d'étudiant. Ell[...]texte imprimé
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Béatrice Millêtre reçoit quotidiennement des parents désemparés, venus pour qu'elle aide leurs enfants précoces dans leur scolarité et, plus généralement, dans leur vie d'enfant. Totalement décalés, obligés de fonctionner à contre-courant d'eux-[...]texte imprimé
Le psychologue présente l'évolution de la perception des élèves surdoués par l'Education nationale et la société française, leurs caractéristiques cognitives et psychologiques, et les techniques d'identification et d'évaluation de la précocité i[...]texte imprimé
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Un programme de thérapie comportementale conçu pour traiter les problèmes de gestion de la colère chez des enfants avec un syndrome d'Asperger. Chaque enfant reçoit des informations et se voit proposer des activités pour explorer ses émotions. C[...]texte imprimé
Voici le complément indispensable à «La Fabrique des Filles» pour comprendre l'histoire du genre. Car dans les désormais fréquents débats sur le genre on parle beaucoup du « formatage » des filles, plus rarement de celui des garçons. Une des mei[...]texte imprimé
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Fondateur de plusieurs entreprises de high-tech, l'auteur s'interroge sur les capacités de l'homme à faire face aux défis engendrés par l'intelligence artificielle, en termes de mode de vie et d'éducation. Il imagine ce que sera selon lui l'écol[...]texte imprimé
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Cette histoire de l'éducation de la préhistoire à la fin du XXe siècle décrit les finalités que la société, au fil des époques, assigne à ses jeunes générations pour les préparer à leur avenir. Une synthèse englobant les sources d'inspiration, l[...]texte imprimé
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Ce ne sont pas les matières qu'on leur enseigne que les enfants ne comprennent pas,mais les leçons qu'on leur donne.Là est la cause de la plupart des échecs scolaires.texte imprimé
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La Convention International des Droits de l'Enfant adoptée en 1989 et dont Janusz Korczak fut le précurseur, est, tout à la fois, un texte de référence et un document âprement discuté. Si les articles qui concernent la protection de l'enfant ne [...]texte imprimé
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L'école devrait être un lieu de vie suffisamment bon au climat apaisé, où chacun pourrait s'émanciper et se réaliser. Ce recueil essentiel démontre comment, face à la défaillance du système éducatif, un dispositif empathique et relationnel a per[...]texte imprimé
A l'heure de la mobilité européenne, doter ses enfants d'une deuxième langue est une nécessité. Or l'enseignement des langues étrangères à l'école publique produit généralement des résultats décevants ; et les établissements bilingues, où l'on a[...]texte imprimé
Prenant le contre-pied d'un discours considérant l'adolescence comme un âge pathologique, l'auteur défend une approche personnaliste où il est question d'individus singuliers et de partenaires de relation, plutôt que d'enfants et de parents. Au [...]texte imprimé
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Bernadette Bayada, Metteur en scène, réalisateur ; Guy Boubault, Metteur en scène, réalisateur | Montargis (Loiret) : Non-violence actualité | Dossier pour un débat, ISSN 1254-9800 | 2004Présentation des pratiques pédagogiques pour une éducation non violente à l'école : expression des émotions, affirmation de soi, communication non violente et gestion constructive des conflits.texte imprimé
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Fabienne Ramond, Auteur | [Dijon] : SCEREN-CRDP Bourgogne | Au quotidien. Série Adapter sa pédagogie, ISSN 2101-1524 | 2009L'ouvrage propose à la fois une réflexion théorique, un ancrage sur les documents programmatiques, des tableaux synthétiques et des fiches directement utilisables en classe. Au-delà d'une simple clarification des différents outils instaurés par [...]texte imprimé
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Pourrait-on comprendre le monde d'aujourd'hui, mesurer la difficulté des cohabitations et la richesse des cultures humaines sans rien savoir du religieux ? Au-delà des questions de foi et de croyances, les religions demeurent une d[...]texte imprimé
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Olivier Perche, Auteur ; Catherine Charlier, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Masson | Guide prépa | 2006Un rappel des principales règles de français et de grammaire pour aider les candidats à s'exprimer correctement à l'écrit comme à l'oral. Chaque partie de l'ouvrage se compose d'une présentation méthodologique suivi[...]texte imprimé
Ouvrage analysant la notion de sanction et ses effets sur la personne concernée. A partir de situations précises d'incivilités, l'auteure aborde la réponse punitive et les dispositions prises afin de garantir le respect des règles.texte imprimé
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Jacques (1922-2010) Dupâquier ; Jean Foyer, Présentateur | Paris : PUF | Enfants et adolescents en difficulté | 1999J. Dupâquier passe en revue les principales manifestations de la violence en milieu scolaire et les remèdes envisagés. Synthèse rédigée à partir d'une enquête de l'Académie des sciences morales et politiques auprès de fonct[...]texte imprimé
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