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Etudie la place et le rôle de l'adulte dans la motivation de l'enfant ainsi que la dimension psychologique et psychanalytique de la motivation. Aide à comprendre les mobiles et enjeux de la résistance des enfants face à l'apprentissage.texte imprimé
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Nicole de Grandmont, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 1999Propose une réflexion sur le sens du jeu, de ses rites, de ses lois, de son histoire, de ses utilisations, la place du jeu dans l'éducation.texte imprimé
La pédagogie de l'apprentissage, qui a pour caractéristique, à la différence de la pédagogie de l'enseignement, d'aider les élèves à apprendre, a été définie par Roger Cousinet en 1959. L'auteure propose, à partir de textes théoriques de pédagog[...]texte imprimé
Propose des pistes pour faire face à la démotivation des élèves en redonnant goût à l'acquisition des savoirs. Décrit des moyens pédagogiques afin d'accompagner les élèves et de développer en eux le plaisir d'apprendre.texte imprimé
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L'auteur pose la question de l'apprentissage à l'école. Il analyse son rôle et sa place dans la société, ainsi que des notions clés comme l'information, le pouvoir enseignant, la discipline, la motivation, l'évaluation, la compétence, etc.texte imprimé
Michèle Bailly, Auteur ; Catherine Cabanes, Auteur ; Jean-Marie Gogue, Auteur | Paris : Economica | 1998Relate une expérimentation pédagogique qui se poursuit depuis plusieurs années dans les Yvelines. Les auteurs ont fait appel à des méthodes fondées sur les théories de Jean Piaget. Au cours de leurs travaux de recherche, ils ont poussé au maximu[...]texte imprimé
Youell Biddy, Auteur ; Hamish Canham, Collaborateur ; David Alcorn, Traducteur | Larmor-Plage : Ed. du Hublot | Collection Tavistock clinic | 2009Ce livre aborde dans un cadre de pensée psychanalytique l'apprentissage et l'enseignement, ainsi que nombre des questions qui préoccupent les professionnels de l'éducation et les parents. Il explore les origines de l'apprentissage dans toutes pr[...]texte imprimé
Une réflexion sur les contenus d'enseignement dans laquelle l'auteur s'exprime en faveur d'une pratique qui vise à donner à chacun les moyens d'accéder aux fondements des savoirs en vue de réussir. Il propose une grille de lecture et d'analyse [...]texte imprimé
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Ce livre s'adresse à tous les enseignants, mais aussi à tous ceux qui participent à l'éducation des jeunes et, à travers eux, à tous les élèves et , à travers eux, à tous les élèves. Tout au long de leur scolarité, les élèves doivent construire [...]