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Documents disponibles dans cette catégorie (22)
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Présente les ressources du multimédia. Analyse l'apport des innovations des nouvelles technologies de l'information et la communication en matière d'apprentissage des langues en particuler du français langue étrangère. Fait un panorama des resso[...]texte imprimé
Ce travail vise à étudier l'effet que la langue maternelle de l'apprenant peut avoir sur ses performances orthographiques en français au moyen de trois expérimentations : une analyse de copies, un exercice portant sur la graphie des homonymes et[...]texte imprimé
Henri Portine, Éditeur scientifique ; Tatiana ÏSotra, Éditeur scientifique | Arras : Artois Presses Université | études linguistiques. Didactique des langues | DL 2012Les domaines d'expérience de l'espace et du temps sont certainement parmi ceux qui ont le plus intrigué l'esprit humain depuis l'Antiquité. En dépit d'un véritable engouement pour leur étude en philosophie, en linguistique et en psychologie les [...]texte imprimé
Hamida Doulate Serouri, Auteur | [Paris] : Édilivre | Collection Universitaire, ISSN 1962-1434 | impr. 2012texte imprimé
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Anne-Marie Hingue, Auteur ; Karine Ulm, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Français langue étrangère, ISSN 0297-5718 | 2015Approche thématique en 10 dossiers : se présenter, parler de ses goûts, louer un appartement, demander des informations pratiques, téléphoner, faire ses courses, etc. pour travailler les compétences de l'oral : compréhension orale, lexique, phon[...]texte imprimé
Guide qui aborde les principaux aspects de l'enseignement du français langue étrangère : quelle pédagogie adopter, quels supports choisir, comment évaluer, comment corriger, etc. Destiné aux enseignants de FLE et aux stagiaires. ©Electre 2016texte imprimé
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Robert Bouchard, Directeur de publication ; Latifa Kadi, Directeur de publication | Paris : Clé International | 2013Ce numéro fait l'état des lieux et questionne sur la didactique du texte, de l'écrit : quel enseignement pour quel apprentissage ? Il propose ensuite un tour d'horizon sur les pratiques de plurigraphies, le développement de la compétence narrati[...]texte imprimé
Marie Barthe, Auteur ; Bernadette Chovelon, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Français langue étrangère, ISSN 0297-5718 | 2006Complète le livre de l'élève. Explique à l'enseignant les concepts méthodologiques et suggère différentes procédures pour exploiter les activités du livre de l'élève.texte imprimé
Cet ouvrage fournit à l'enseignant de français langue étrangère une gamme variée de techniques et d'exercices favorisant l'expression orale en classe. Ces activités développent l'autonomie des apprenants, qui utilisent librement, de façon nouvel[...]texte imprimé
Junior plus permet un apprentissage interactif et motivant pour les adolescents et l'acquisition de compétences de communication simples et de plus en plus précises.texte imprimé
Anne Struve-Debeaux, Auteur ; Bernard Cerquiglini, Préfacier, etc. | Paris : Belin | Français langue étrangère, ISSN 1965-0442 | 2010Des cours complets et des exercices, pour parfaire ses connaissances et sa maîtrise de la grammaire française, les compréhensions et expressions orales et écrites.texte imprimé
Alice Reboul, Auteur ; Anne-Charlotte Boulinguez, Auteur ; Géraldine Fouquet, Auteur | Paris : Didier | 2012En 80 heures, un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation.texte imprimé
Alice Reboul, Auteur ; Anne-Charlotte Boulinguez, Auteur ; Géraldine Fouquet, Auteur | Paris : Didier | 2012En 80 heures, un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation.texte imprimé
Maguy Pothier, Auteur | Gap : Ophrys | Collection Autoformation et enseignement multimedia, ISSN 0984-0699 | 2003A pour objectif de situer la didactique des langues, notamment le français langue étrangère, dans sa dimension historique. Réfléchit à l'utilisation des nouvelles technologies d'information dans l'enseignement des langues.texte imprimé
Des exercices d'application, des pistes de lecture, des idées de recherche, etc., pour faire découvrir la culture française de manière originale à des étudiants étrangers qui apprennent la langue française. ©Electre 2016texte imprimé
Jonas Makamina Bena, Auteur ; Bernard Laruelle, Collaborateur ; Service international de recherche, d'éducation et d'action sociale, Éditeur scientifique ; Petia Boneva, Collaborateur | Paris : l'Harmattan | 2013A partir de l'observation de séances de formation, analyse les méthodes d'enseignement du français langue étrangère et propose de privilégier une démarche basée sur l'induction et la communication. ©Electre 2015texte imprimé
Catherine Klein, Directeur de publication | Futuroscope (Vienne) : Scéren | Cap sur le français de la scolarisation, ISSN 2258-9546 | 2014Un support de travail destiné à aider les professeurs dans leur enseignement de la langue française aux jeunes élèves allophones, à un stade de scolarisation où l'enfant doit à la fois apprendre une langue nouvelle et investir des savoirs formel[...]texte imprimé
Aude Chauvet, Secrétaire ; Alliance française, Éditeur scientifique ; Isabelle Normand, Directeur de publication ; Sophie Erlich, Directeur de publication | [Paris] : Alliance française | impr. 2008Le Référentiel de l'Alliance française est un outil de synthèse destiné aux professeurs. Conçu pour faciliter le travail d'analyse et de conception de matériel pédagogique ainsi que pour élaborer un programme de cours, il répertorie l'ensem[...]texte imprimé
Josiane Labascoule, Auteur ; Yves-Alexandre Nardone, Auteur ; Corinne Royer, Auteur | Paris : Maison des langues | 2007Des activités et des exercices complémentaires pour chaque unité du manuel de l'élève.