Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (24)
Affiner la recherche
texte imprimé
texte imprimé
Présente les ressources du multimédia. Analyse l'apport des innovations des nouvelles technologies de l'information et la communication en matière d'apprentissage des langues en particuler du français langue étrangère. Fait un panorama des resso[...]texte imprimé
Ce travail vise à étudier l'effet que la langue maternelle de l'apprenant peut avoir sur ses performances orthographiques en français au moyen de trois expérimentations : une analyse de copies, un exercice portant sur la graphie des homonymes et[...]texte imprimé
Henri Portine, Éditeur scientifique ; Tatiana ÏSotra, Éditeur scientifique | Arras : Artois Presses Université | études linguistiques. Didactique des langues | DL 2012Les domaines d'expérience de l'espace et du temps sont certainement parmi ceux qui ont le plus intrigué l'esprit humain depuis l'Antiquité. En dépit d'un véritable engouement pour leur étude en philosophie, en linguistique et en psychologie les [...]texte imprimé
Hamida Doulate Serouri, Auteur | [Paris] : Édilivre | Collection Universitaire, ISSN 1962-1434 | impr. 2012texte imprimé
texte imprimé
Anne-Marie Hingue, Auteur ; Karine Ulm, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Français langue étrangère, ISSN 0297-5718 | 2015Approche thématique en 10 dossiers : se présenter, parler de ses goûts, louer un appartement, demander des informations pratiques, téléphoner, faire ses courses, etc. pour travailler les compétences de l'oral : compréhension orale, lexique, phon[...]texte imprimé
Guide qui aborde les principaux aspects de l'enseignement du français langue étrangère : quelle pédagogie adopter, quels supports choisir, comment évaluer, comment corriger, etc. Destiné aux enseignants de FLE et aux stagiaires. ©Electre 2016texte imprimé
texte imprimé
Robert Bouchard, Directeur de publication ; Latifa Kadi, Directeur de publication | Paris : Clé International | 2013Ce numéro fait l'état des lieux et questionne sur la didactique du texte, de l'écrit : quel enseignement pour quel apprentissage ? Il propose ensuite un tour d'horizon sur les pratiques de plurigraphies, le développement de la compétence narrati[...]texte imprimé
Marie Barthe, Auteur ; Bernadette Chovelon, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Français langue étrangère, ISSN 0297-5718 | 2006Complète le livre de l'élève. Explique à l'enseignant les concepts méthodologiques et suggère différentes procédures pour exploiter les activités du livre de l'élève.texte imprimé
Cet ouvrage fournit à l'enseignant de français langue étrangère une gamme variée de techniques et d'exercices favorisant l'expression orale en classe. Ces activités développent l'autonomie des apprenants, qui utilisent librement, de façon nouvel[...]texte imprimé
Junior plus permet un apprentissage interactif et motivant pour les adolescents et l'acquisition de compétences de communication simples et de plus en plus précises.texte imprimé
Anne Struve-Debeaux, Auteur ; Bernard Cerquiglini, Préfacier, etc. | Paris : Belin | Français langue étrangère, ISSN 1965-0442 | 2010Des cours complets et des exercices, pour parfaire ses connaissances et sa maîtrise de la grammaire française, les compréhensions et expressions orales et écrites.texte imprimé
Alice Reboul, Auteur ; Anne-Charlotte Boulinguez, Auteur ; Géraldine Fouquet, Auteur | Paris : Didier | 2012En 80 heures, un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation.