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Documents disponibles dans cette catégorie (121)
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Josette Jolibert, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école élémentaire | 1988Un ouvrage qui repense fondamentalement une pédagogie de l'écrit. Par seize instituteurs engagés pendant deux ans dans cette recherche.texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 | 2013A partir de l'histoire de Frankenstein et de sa créature, de Pinocchio et de Pygmalion, le pédagogue interroge cette représentation de l'éducation comme projet de maîtrise de l'autre, de contrôle de son destin. Plusieurs propositions concrètes s[...]texte imprimé
Henri Besse, Auteur ; Rémy Porquier, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues | 1991texte imprimé
Wilhelmus Theodorus Maria Frijhoff, Collaborateur ; André Reboullet, Collaborateur | Paris : EDICEF | Le Français dans le monde | 1998texte imprimé
Ce livre permet à l'étudiant de repérer les instruments de travail de l'historien,de s'approprier,dès l'entrée à l'Université,la méthodologie ainsi que les connaissances de base concernant les différentes approches des champs de l'histoitexte imprimé
Francine (1947-....) Cicurel, Auteur ; Violaine Bigot, Auteur | Paris : Clé International | Le Français dans le monde | 2005Etude sur l'enseignement du français et des langues en général. Aborde la question des différentes interactions (linguistique interactionnelle, micro-sociologie, ethnométhodologie linguistique...) présentes en classe de langu[...]texte imprimé
Des éléments d'information théorique et des activités pédagogiques sont réunis en vue d'une réflexion sur les spécificités culturelles des comportements. ©Electre 2015texte imprimé
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Franc Morandi, Auteur ; René La Borderie, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Armand Colin | 128 | 2006Présentation des origines historiques et sociales, des grands principes modélisateurs et de leur évolution, des concepts de référence ainsi que des aspects professionnels actuels de la pédagogie.texte imprimé
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Présente la conception de la pédagogie selon Korczak, et en particulier la manière de tenir les élèves face à des comportements violents, sa biographie, sa théorie appliquée à la société actuelle, des extraits de ses écrit[...]texte imprimé
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Suzanne Christophe ; Claude Grosset-Bureau | Paris : A. Colin / Bourrelier | PRATIQUE PEDAGOGIQUE | 1985150 jeux tous expérimentés, pour libérer l'imagination créatrice, pour mieux comprendre la langue écrite et la poésie.texte imprimé
Bérengère Kolly, Auteur ; Henri-Louis Go, Auteur | Paris : ESF sciences humaines | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2020Deux spécialistes des pédagogies de M. Montessori et de C. Freinet explorent sous une forme dialoguée les fondements, les valeurs et les choix pédagogiques, au premier abord opposés, qui guident ces méthodes, autour de thématiques liées à l'écol[...]texte imprimé
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Michel Grangeat, Éditeur scientifique ; Philippe Meirieu, Metteur en scène, réalisateur | Issy-les-Moulineaux : ESF | Pédagogies | 1999Ces recherches analysent les différentes acceptations de la pratique de la métacognition et proposent des outils directement utilisables dans les classes.texte imprimé
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Un guide sur les diverses méthodes pédagogiques qui jalonnent l'éducation, à travers l'expérience de pédagogues et l'apport d'autres disciplines de sciences humaines et sociales. Avec une synthèse des travaux consacrés à l'évaluation de ces méth[...]texte imprimé
Présente les méthodes et techniques qui ont influencé et influencent encore les méthodes pédagoqiques. Montre comment leur connaissance peut aider à orienter de façon réflexive chaque pédagogue et à élaborer de manière cohérente sa propre pédagogie.texte imprimé
André de (1916-2017) Peretti, Auteur ; François Muller, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2016L'ensemble des ressources dont un enseignant doit disposer pour faire classe, avec une variété de méthodes et de moyens pédagogiques, de procédures didactiques propres à la discipline exercée, sans oublier les différentes modalités d'évaluation [...]texte imprimé
Par habitude ou par ignorance, nous sommes parfois amenés à reproduire dans les classes toujours les mêmes schémas. Ainsi se pérennise un modèle qui n'est plus interrogé et qui a de plus en plus de mal à mobiliser les élèves. Non que les méthode[...]texte imprimé
Présente aux étudiants et à tous ceux qui sont concernés par les métiers de l'enseignement et de la formation une synthèse des principales références en pédagogie.texte imprimé
Pédagogue canadien, l'auteur présente ses réflexions sur la compétence professionnelle, la relation enseignement-apprentissage et l'étude. ©Electre 2016texte imprimé
Paris : Auzou 20011.100 mots de base illustrés par des vignettes : chaque mot est décomposé en syllabes colorées de manières différentes, de manière à faciliter la lecture. Un petit questionnaire ludique accompagne en bas de page les dessins et pe[...]