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Sophie Boutillier, Auteur ; Dimitri Uzunidis, Auteur | Levallois-Perret : Groupe Studyrama | Principes (Levallois-Perret) | impr. 2014L'écriture d'un mémoire ou d'un rapport de stage s'avère une aventure intellectuelle palpitante. Qu'il soit professionnalisé ou axé sur la recherche, le diplôme universitaire ouvre bien des portes à condition que la recherche ou la mission de st[...]texte imprimé
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David Autissier, Auteur ; Jean-Michel Moutot, Auteur | Paris : Dunod | Stratégies et management, ISSN 1288-782X | 2013Présentation des activités opérationnelles dans la mise en place d'un nouveau projet. Des pistes pour construire un plan de formation ou gérer le phénomène de résistance aux innovations. Le document comprend notamment des outils pratiques et des[...]texte imprimé
Propose une présentation précise et claire des méthodes les plus courantes pour en faciliter la connaissance et la mise en oeuvre.Les exemples sont choisis de manière à illustrer quelques-unes des problématiques fondamentales de la sociologie et[...]texte imprimé
Une méthodologie à destination des étudiants en sciences politiques. Le manuel décrit la construction d'une recherche étape par étape puis propose une introduction aux principales méthodes de collecte et d'analyse des données accompagnée d'exemp[...]texte imprimé
L'analyse méthodologique des pratiques concrètes de la planification urbaine depuis une cinquantaine d'années met en évidence la complexité du champ professionnel correspondant : connaissances scientifiques, références techniques, savoir-faire e[...]texte imprimé
Destinée principalement aux étudiants en littérature, cette méthodologie aborde la dissertation littéraire étape par étape, de l'analyse du sujet à la rédaction finale. Le professeur interroge également la notion même de dissertation, et les nor[...]texte imprimé
Frédéric-Jérôme Pansier, Auteur ; Cyrille Charbonneau, Collaborateur ; Abida Aouatif, Collaborateur | Paris : LexisNexis | Objectif droit. M¥thodo | impr. 2013Pour réussir des études juridiques, il ne suffit pas d'apprendre un cours, il faut surtout acquérir la méthode des exercices proposés lors des galops d'essai et examens. Cet ouvrage permet a tous les étudiants de L1 a mi et mëme ceux des IEJ (ex[...]texte imprimé
Gérard Figari, Auteur ; Dominique Remaud, Auteur ; Claire Tourmen, Collaborateur ; Patrick Mayen, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2014Présentation d'une démarche ouverte d'évaluation, la référentialisation, basée sur un référentiel créé en collaboration par tous les acteurs de l'enquête, à partir de l'exemple de cinq cas d'évaluation. ©Electre 2014texte imprimé
Ce guide s'adresse à tous les étudiants des deuxième et troisième cycles universitaires qui préparent un mémoire de recherche ou une thèse de Doctorat en Lettres, Langues, Sciences humaines ou sociales. Il tient compte des dernières réformes de [...]texte imprimé
Tony Buzan, Auteur ; Barry Buzan, Auteur ; James Harrison, Collaborateur ; Marianne Bouvier, Traducteur | Paris : Eyrolles | Les Guides Buzan | DL 2012texte imprimé
Christelle Capo-Chichi, Auteur | Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : StudyramaPro | La première fois | 2012A partir de témoignages et avec de nombreux conseils pratiques, présentation de la fonction de formateur de ses collègues au sein de l'entreprise : mise à profit de son expérience et de sa pratique professionnelles, questions pratiques, préparat[...]texte imprimé
Présentation des schémas centrés, outils d'apprentissage axés sur une réconciliation entre espace et temps ainsi que sur la création de liens logiques facilitant l'accès à la mémorisation. L'auteure plaide en faveur d'une utilisation de cette mé[...]texte imprimé
Bruno Latour, Auteur ; Michel Biezunski, Traducteur | Paris : La Découverte | Textes à l'appui | 1989Nous vivons entourés des produits de la technique, nos têtes sont pleines de résultats de la science. Pourtant, nous savons fort peu de choses sur la production des machines et sur la construction des découvertes, que nous recevons toutes faites[...]