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Corrigés des exercices proposés dans le livre de l'élève.texte imprimé
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Si les situations d'enseignement du français comme langue seconde sont désormais aisées à identifier, la connaissance des pratiques qui les caractérisent reste encore incertaine. Ainsi l'auteur a voulu s'engager dans une analyse des formes d'act[...]texte imprimé
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Méthode à destination des enseignants pour apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés : parler, lire et écrire.texte imprimé
Méthode à destination des enseignants pour apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés : parler, lire et écrire. ©Electre 2015texte imprimé
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L'enseignement des langues a beaucoup évolué et la grammaire est plus que jamais présente dans le libellé des programmes de formation. Examine l'attitude de l'apprenant devant la grammaire. Etudie les cadres et outils offerts aujou[...]texte imprimé
Elisa Ravazzolo, Auteur ; Véronique Traverso, Auteur ; Emilie Jouin, Auteur ; Gérard Vigner, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | F, ISSN 0150-0961 | 2015Un guide de didactique du français langue étrangère pour améliorer la pratique orale : prise de parole publique, débat en contexte formel, audition de cours universitaires, etc. ©Electre 2016
