Détail de l'auteur
Auteur Brigitte Marin (1956-....) |
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La nouvelle référence du français pour que les élèves maîtrisent les règles de la lecture, de l'écriture et du langage.![]()
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En un seul volume, les 4 fondamentaux : grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison. Toutes les règles de grammaire et d'orthographe. 110 tableaux types de conjugaison. 3 200 verbes conjugués. 130 exercices corrigés. Les notions sont classé[...]![]()
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Christian Topalov, Directeur de publication ; Laurent Coudroy de Lille, Directeur de publication ; Jean-Charles Depaule, Directeur de publication ; Brigitte Marin, Directeur de publication | Paris : Editions Robert Laffont | Bouquins (Paris), ISSN 0244-5913 | 2010Ces quelques 260 articles rédigés par 160 auteurs étudient l'histoire, l'évolution, l'utilisation quotidienne, le succès ou l'effacement des mots de la ville dans sept langues européennes (anglais, allemand, espagnol, français, italien, portugai[...]![]()
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Abdelhamid Belhadj Hacen, Directeur de publication ; Brigitte Marin, Directeur de publication | Paris : l'Harmattan | 2013Cette étude pluridisciplinaire interroge la diversité linguistique et les façons de la faire vivre dans l'espace public. Elle aborde notamment l'enseignement du français et de l'arabe en contexte plurilingue et les nouvelles pratiques pédagogiqu[...]![]()
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Alain Bentolila, Directeur de la recherche ; Annick Cautela, Auteur ; Brigitte Marin, Auteur | Paris : Nathan | 2013En un seul volume, les 4 fondamentaux du français : ¤ grammaire, ¤ orthographe, ¤ vocabulaire, ¤ conjugaison. Tout le programme du CE1 au CM2 ¤ Toutes les règles de grammaire et d'orthographe ¤ 100 tableaux types de conjugaison ¤ 3 200 verbes co[...]![]()
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Brigitte Marin, Auteur ; Denis Legros, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Ouvertures Psychologiques | 2008Cette présentation synthétique de l'état des connaissances fournies par les recherches conduites dans les domaines de la psycholinguistique et de la psychologie cognitive de la lecture et du traitement de texte permet de concevoir des activités [...]