Titre :
|
Pédagogie institutionnelle : mise en place et pratique des institutions dans la classe
|
Auteurs :
|
Françoise Thébaudin, Auteur ;
Fernand Oury, Auteur
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
Editeur :
|
Vigneux (Essonne) : Matrice, 1995
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-905642-35-6
|
Format :
|
159 p. / 22 x 15 cm
|
Langues:
|
Français
|
Index. décimale :
|
370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur)
|
Catégories :
|
Pédagogie institutionnelle
|
Résumé :
|
Il n'y a pas de différence foncière entre ce qu'on a appelé "psychothérapie institutionnelle" et "pédagogie institutionnelle". Ce livre peut servir d'introduction, d'approche concrète de la psychothérapie institutionnelle. Ne serait-ce que ce souci majeur de prendre en compte le singulier, la spécificité de chacun, , l'unicité de chaque personne par l'agencement d'un "collectif".
|