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Un outil pour aider les enseignants à faire face aux difficultés de leurs élèves en mathématiques grâce à une pédagogie centrée sur l'aspect expérimental des mathématiques. ©Electre 2018
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Hassane Squalli, Directeur de publication ; Laurent Theis, Directeur de publication ; Lucie DeBlois, Directeur de publication ; Claudine Mary, Directeur de publication | Québec : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | 2014S'adressant aux didacticiens, aux formateurs et à ceux qui oeuvrent directement auprès d'élèves en difficulté d'apprentissage des mathématiques au primaire et au secondaire, l'ouvrage traite des conceptions et cadres théoriques de la didactique [...]
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Des conseils et de réponses à l'attention des enseignants de mathématiques. Douze chapitres abordent notamment les bénéfices des sciences de la connaissance pour la réflexion sur l'enseignement des mathématiques, l'explication positive des erreu[...]
