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Titre :
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Refonder l'enseignement de l'écriture : vers des gestes professionnels plus ajustés du primaire au lycée
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Auteurs :
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Dominique Bucheton, Auteur ;
Danielle Alexandre, Collaborateur ;
Monique Jurado, Collaborateur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Retz, 2014
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Collection :
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Forum Education Culture
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7256-3317-6
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Format :
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1 vol. (304 p.) / 22 x 18 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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490 (Méthodes du FLE, manuels généraux - Evaluation B2/C1/C2 - TCF)
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Catégories :
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1990-....
Etude et enseignement
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Résumé :
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Une mise en lumière d'un double paradoxe au sein du système éducatif : l'écriture a souvent un statut de simple compétence transversale bien qu'elle soit l'instrument premier du travail intellectuel et scolaire. S'appuyant sur des études d'écrits d'élèves, du primaire au lycée, l'ouvrage présente plusieurs principes pour inventer, planifier et mettre en oeuvre un autre enseignement de l'écriture. ©Electre 2015
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En ligne :
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http://www.electre.com//GetBlob.ashx?Ean=9782725633176,0-2063847&Size=Original
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