| Titre : | Faciliter l'intégration et l'inclusion des enfants ayant des besoins particuliers |
| Auteurs : | Chantal Thériault, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Montréal : QUEBECOR, 2007 |
| Collection : | Psychologie |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7640-1150-8 |
| Accompagnement : | 150 p. : ill. ; 23 cm. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
| Catégories : |
Comportement, Troubles du, chez l'enfant Enfants en difficulté d'apprentissage -- Éducation |
| Résumé : | Qu'il s'agisse de troubles de langage, de déficience intellectuelle, de troubles envahissants du développement ou de tout autre problème majeur, Chantal Thériault démontre que les interventions doivent avant tout être axées sur la satisfaction des besoins de l'enfant. Il faut, affirme-t-elle, les encourager à développer leur autonomie fonctionnelle en leur fournissant des outils adaptés à leur situation. Ainsi, l'auteur nous fait comprendre qu'il reste primordial de faire vivre du plaisir et du succès à ces enfants, de respecter en tout temps leur dignité et de les encourager à acquérir une bonne estime de soi. |
| En ligne : | http://www.electre.com//GetBlob.ashx?Ean=9782764011508,1-117992&Size=Original |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| OU9235030365 | 371 THE | Livre | IF OUJDA | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
