Titre :
|
Un projet pour aborder le socle commun de connaissances et de compétences
|
Auteurs :
|
Gérard de Vecchi, Auteur ;
Michelle Rondeau-Revelle, Auteur
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
Editeur :
|
Paris : Delagrave, 2009
|
Collection :
|
Guides de poche de l'enseignant, ISSN 1954-8370
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-206-01494-4
|
Format :
|
143 p. / 18 x 11 cm
|
Langues:
|
Français
|
Index. décimale :
|
370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur)
|
Catégories :
|
Enseignement primaire -- Programmes d'études -- France
Enseignement secondaire -- Programmes d'études -- France
|
Mots-clés:
|
enseignant
|
Résumé :
|
L'idée d'un socle commun de connaissances et de compétences n'est pas récente, elle est née avec le collège, il y a un peu plus de cinquante ans. La mise en œuvre du socle est censée remettre en cause tout un ensemble de "routines" de l'éducation, tel le système d'évaluation par la moyenne.
|
En ligne :
|
http://www.electre.com//GetBlob.ashx?Ean=9782206014944,0-2009090091&Size=Original
|