| Titre : | Analyse des situations éducatives |
| Auteurs : | Yveline Fumat, Auteur ; Claude Vincens, Auteur ; Richard Étienne, Auteur ; Philippe Perrenoud, Préfacier, etc. |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : ESF EDITEUR, 2003 |
| Collection : | Pratiques et enjeux pédagogiques, num. 48 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-1621-9 |
| Format : | 126 p. / 20 cm |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
| Catégories : |
Analyse des pratiques (formation) |
| Résumé : | L'analyse des situations éducatives permet d'établir le lien entre l'expérience sur le terrain et les savoirs théoriques. Propose une démarche qui associe le travail en groupe et des outils d'analyse permettant aux enseignants de comprendre et d'expliquer des situations complexes et difficiles. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| ME1290689779 | 374 FUM | Livre | IF MEKNES | Fonds Enseignants | Libre accès Sorti jusqu'au 21/12/2024 |
| OU9235010013 | 371 ANA | Livre | IF OUJDA | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
