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Des conseils, des anecdotes et des histoires vécues destinés aux enseignants débutants ou confirmés qui rencontrent des difficultés d'autorité passagères ou récurrentes dans leur classe. ©Electre 2020
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Après un rappel historique et sociologique clarifiant le terme d'autorité, le spécialiste en sciences de l'éducation examine les techniques des enseignants pour asseoir leur autorité à travers douze situations. En analysant leurs pratiques et en[...]
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Cette étude propose des outils, des expériences, des pratiques, des références théoriques (psychanalyse, psychologie, institutionnalisme, histoire de l'éducation).
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Clermont-Ferrand : Centre Régional de Documentation Pédagogique d'Auvergne Documents, actes et rapports pour l'éducation 1998Dans les établissements scolaires, les comportements non respectueux des règles sont fréquents. Que peut faire l'école pour construire chez les jeunes le sens du respect de la règle ? Quelle place spécifique doit occuper l'adulte ? Pour répondre[...]
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Jane Nelsen, Auteur ; Lynn Lott, Auteur ; Stephen Glenn, Auteur ; Béatrice Sabaté, Adaptateur ; Armelle Martin, Adaptateur ; Clotilde Bacqué, Adaptateur ; Marie-Jeanne Acquaviva, Traducteur ; Lynda Corazza, Illustrateur | Paris : Marabout | Poche Marabout | 2019Destiné aux enseignants, ce guide décline la méthode de discipline positive développée par les thérapeutes en l'adaptant au contexte spécifique de la classe. Il donne les outils pour enseigner et non contrôler les comportements, susciter l'intér[...]
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Jane Nelsen, Auteur ; Béatrice Sabaté, Adaptateur ; Anne Burrus, Adaptateur ; Stéphanie Delacroix, Traducteur | Paris : Marabout | Poche Marabout | 2014Méthode, ni permissive ni punitive, fondée sur l'encouragement, qui renforce chez l'enfant le sentiment de participer et de se sentir connecté aux autres, pour l'aider à s'engager au mieux dans ses apprentissages académiques et sociaux, à s'acco[...]
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Jane Nelsen, Auteur ; Béatrice Sabaté, Adaptateur ; Anne Burrus, Adaptateur ; Stéphanie Delacroix, Traducteur | Paris : Marabout | Poche Marabout | 2019Méthode ni permissive ni punitive, fondée sur l'encouragement, qui renforce chez l'enfant le sentiment de participer et de se sentir connecté aux autres, pour l'aider à s'engager au mieux dans ses apprentissages académiques et sociaux, à s'accom[...]
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Annick Davisse, Éditeur scientifique ; Jean-Yves Rochex, Éditeur scientifique | Champigny-sur-Marne : CRDP DE CRETEIL | Champ pédagogique | 1997Depuis l'usage des sanctions jusqu'à la façon de concevoir les cours, des pistes de réflexion et des stratégies concrètes de mise en oeuvre pour répondre aux interrogations des enseignants débutants. Derrière la question initiale de l'indiscipli[...]
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