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Irène Pereira, Directeur de publication | Vulaines-sur-Seine (Seine-et-Marne) : Ed. du Croquant | 2019Ces contributions offrent un panorama sur la manière dont les recherches philosophiques du pédagogue brésilien Paulo Freire ont été transférées dans différents contextes et pays. Elles traitent de la pédagogie inclusive, anti-raciste, féministe [...]
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Eveline Charmeux, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2013Des propositions concrètes de travail lèvent les confusions qui faussent le débat autour de l'apprentissage de la lecture. L'auteure rappelle que lire, déchiffrer, lire à haute voix et aimer lire sont des actvités distinctes.
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Paulo Freire, Auteur ; Jean-Claude Régnier, Traducteur | Toulouse : Eres | Erès poche, ISSN 1762-2298 | 2013Un ouvrage qui s'inscrit dans la philosophie éducative et politique du pédagogue brésilien Paulo Freire. Il dénonce ici l'idéologie fataliste ambiante qui déteint sur le système éducatif, et humilie l'être humain. Il propose une vision optimiste[...]
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Laurence de Cock, Directeur de publication ; Irène Pereira, Directeur de publication | Marseille : Agone éditeur | Contre-feux, ISSN 1296-1787 | 2019Les auteurs présentent le courant des pédagogies critiques, porté initialement par Célestin Freinet et Paolo Freire. Ils en proposent un panorama complet et lui rendent son caractère de critique radicale et d'émancipation sociale, notamment pour[...]
