| Titre : | Pédagogie : dictionnaire des concepts clés ; apprentissages, formation, psychologie cognitive |
| Auteurs : | Françoise Raynal, Auteur ; Alain Rieunier, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 2e éd. rev. et corr., réimpr. |
| Editeur : | Paris : ESF EDITEUR, 2003 |
| Collection : | Pédagogies, ISSN 1158-4580 |
| Sous-collection : | Outils |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-1309-6 |
| Format : | 420 p. / ill. / 25 x 17 cm |
| Note générale : | Bibliogr. Index |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
| Catégories : | |
| Résumé : | Fait le point sur les concepts-clés de la pédagogie actuelle, avec un système de corrélats et de références, d'exemples et d'applications. Aborde les domaines de la pédagogie générale, de la didactique, de l'éducabilité cognitive, de la technologie de formation, des grands concepts de la psychologie et des grands paradigmes philosophiques. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| OU9235010022 | U 370 RAY | Livre | IF OUJDA | Usuels | Consultation sur place Exclu du prêt |
| TE20022206 | 370 REY | Livre | IF TETOUAN | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
