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Titre :
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La notion de progression
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Auteurs :
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Serge Borg, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Didier, 2001
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Collection :
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Studio didactique, ISSN 1627-7597
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-278-05131-1
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Format :
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1 vol. (175 p.) / illustrations en noir et blanc / 22 x 18 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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490 (Méthodes du FLE, manuels généraux - Evaluation B2/C1/C2 - TCF)
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Catégories :
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Etude et enseignement
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Mots-clés:
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didactique
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langue familière
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Résumé :
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Progresser ne fait-il pas partie des desseins avoués ou inavoués de toute démarche d'enseignement-apprentissage ? La notion de progression est controversée mais incontournable. S. Borg propose une démarche en 4 temps qui vise à définir champs, outils d'analyse, concepts et, finalement, éléments de méthodologie d'expertise de progression dans le domaine de la didactique des langues. ©Electre 2018
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En ligne :
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http://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782278051311,0-71352&Size=Original
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