|
Titre :
|
Comment les enfants apprennent à parler
|
|
Auteurs :
|
Jerome Seymour Bruner, Auteur
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Mention d'édition :
|
Nouv. éd.
|
|
Editeur :
|
Paris : Retz, 2002
|
|
Collection :
|
Forum Education Culture
|
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-7256-2235-4
|
|
Format :
|
1 vol. (128 p.) / 23 x 18 cm
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Index. décimale :
|
490 (Méthodes du FLE, manuels généraux - Evaluation B2/C1/C2 - TCF)
|
|
Catégories :
|
Acquisition
Langage
|
|
Mots-clés:
|
enfant
;
acquisition du langage
|
|
Résumé :
|
Etude sur basée sur l'observation des jeunes enfants qui apprennent à parler dans leur cadre familial. Comment le jeune enfant apprend à communiquer et à organiser sa représentation du monde ? De quelle manière se fait l'apprentissage de la langue maternelle ? Des éclaircissements sur le sujet par le spécialiste de la révolution cognitive. ©Electre 2018
|
|
En ligne :
|
http://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782725622354,0-109598&Size=Original
|
