| Titre : | Environnements informatiques, enjeux pour l'enseignement des mathématiques : intégrer des artéfacts complexes, en faire des instruments au service de l'enseignement et de l'apprentissage |
| Auteurs : | Ruhal Floris, Auteur ; François Conne, Auteur ; Ruhal Floris, Directeur de publication ; François Conne, Directeur de publication ; Bernard Hodgson, Préfacier, etc. |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bruxelles : De Boeck -Duculot, 2007 |
| Collection : | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-5365-6 |
| Format : | 1 vol. (230 p.) / illustrations en noir et blanc / 24 x 16 cm |
| Note générale : | Bibliogr. Index |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | ordinateur ; mathématiques ; NTIC ; didactique |
| Résumé : | Réflexion sur l'utilisation des TIC telles que l'ordinateur ou la calculatrice dans l'enseignement des mathématiques. Etude de l'influence de l'utilisation d'environnements informatiques sur l'enseignement et l'apprentissage. Evaluation de la faisabilité et des apports d'une telle utilisation. Détermination du rôle de l'enseignant et de la formation ou de l'assistance nécessaires. ©Electre 2016 |
| En ligne : | http://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782804153656,0-402557&Size=Original |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| MA80013296 | 372 FLO | Livre | IF MARRAKECH | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
| ME1290661799 | 370 ENV | Livre | IF MEKNES | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
