| Titre : | Pensée historienne et apprentissage de l'histoire |
| Auteurs : | Mostafa Hassani Idrissi, Auteur ; Henri Moniot, Préfacier, etc. |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : l'Harmattan, 2005 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7475-9434-9 |
| Format : | 1 vol. (325 p.) / 24 x 16 cm |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 900 (Géographie, histoire, Civilisation - Histoire du monde) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | histoire ; éducation ; programme scolaire |
| Résumé : | Analyse de la consistance méthodologique et épistémologique de l'histoire, et des postures et des étapes d'une pensée historienne, à partir d'ouvrages de référence. Invention et mise au point d'un module d'application, sur un exemple tiré de l'histoire marocaine. Issu d'une thèse d'Etat, l'ouvrage entend contribuer à la réflexion sur comment apprendre à penser en histoire. ©Electre 2016 |
| En ligne : | http://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782747594349,0-298247&Size=Original |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| MA80010772 | 371 HAS | Livre | IF MARRAKECH | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
| TE20035215 | 901 IDR | Livre | IF TETOUAN | Fonds Maroc | Libre accès Disponible |
