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Titre :
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Un projet pour gérer les conflits avec les élèves : l'approche paradoxale
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Auteurs :
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Yves Guégan, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Delagrave, 2012
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Collection :
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Guides de poche de l'enseignant, ISSN 1954-8370
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-206-01785-3
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Format :
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1 vol. (111 p.) / 18 x 11 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur)
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Résumé :
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Un guide qui explore les manières d'aborder les situations conflictuelles en classe (humour, réactions décalées, etc.) dans le but de déjouer les logiques agressives.
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En ligne :
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http://www.electre.com//GetBlob.ashx?Ean=9782206017853,0-1312075&Size=Original
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