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Didactique du français, du côté des élèves : comprendre les discours et les pratiques des apprenants
Bertrand Daunay, Directeur de publication ; Jean-Louis Dufays, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck -Duculot | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2014Une analyse théorique et pratique des méthodes d'enseignement du français.
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Après un rappel historique sur l'apprentissage du français depuis la fin du XIXe siècle, cet ouvrage aborde les problématiques de l'enseignement du français comme langue étrangère et comme langue maternelle. Il traite des aspects grammaticaux, o[...]
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Initiation méthodique à la maîtrise de l'imprimé, mais aussi recours aux oeuvres filmées et télévisées.
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Danielle Boyzon-Fradet, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Louis Chiss, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Perspectives didactiques | 1997
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Carole Tisset ; Renée Léon ; Michel Migeon, Préfacier, etc. | Paris : Hachette | Pédagogies pour demain | 1992
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Apprendre à s'exprimer en français doit être lié à un contexte où l'apprenant se sentira partie prenante : exercices pratiques, activités qui impliquent la personne avec son souffle, sa voix et tout son corps (échauffement, improvisation, mémori[...]
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Démarche proposant plusieurs outils permettant d'évaluer précisément la situation d'illettrisme de chaque personne et aidée par des fiches photocopiables, sur un CD-ROM, des grilles d'évaluation, des fiches à imprimer.
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Francine (1947-....) Cicurel, Auteur ; Violaine Bigot, Auteur | Paris : Clé International | Le Français dans le monde | 2005Etude sur l'enseignement du français et des langues en général. Aborde la question des différentes interactions (linguistique interactionnelle, micro-sociologie, ethnométhodologie linguistique...) présentes en classe de langu[...]
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Yves Reuter, Directeur de publication | Paris : Presses Universitaires de Septentrion | Education et didactiques | DL 2005
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