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Jean Racine, Auteur ; Fanny Marin, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Bibliolycée, ISSN 1635-5709 | 2005En plus du texte intégral de la pièce de théatre, l'élève trouvera des questionnaires d'analyse de l'oeuvre, des lectures croisées, des lectures d'images tout au long du texte. Le texte de la pièce est suivi du dossier pédagogique : la biographi[...]
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Présente les différents types d'apologues dans leur contexte historique : la fable, l'exemplum, le conte philosophique et l'utopie, en prenant à chaque fois pour exemple des extraits d'oeuvres.
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François-René de Chateaubriand, Auteur ; Véronique Le Quintrec, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Bibliolycée, ISSN 1635-5709 | 2006Les textes de ces deux oeuvres parues en 1801 et 1802 sont suivis d'un appareil critique et pédagogique.
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Guy de Maupassant, Auteur ; Sylvie Herbinet, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Bibliolycée, ISSN 1635-5709 | 2007Georges Duroy, surnommé Bel-Ami, veut à tout prix réussir dans le milieu de la presse parisienne alors qu'il n'a ni fortune ni talent particulier. Il compte sur son charme et son pouvoir de séduction pour faire des rencontres qui l'aideront. Tex[...]
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Texte intégral de Bérénice accompagné d'une lecture guidée, d'une biographie de l'auteur, d'une présentation du contexte d'écriture de l'oeuvre et d'une synthèse.
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Yvon Le Scanff, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Bibliolycée, ISSN 1635-5709 | 2004Etude du biographique sous toutes ses formes : la biographie, les mémoires, l'autobiographie, l'écriture fragmentaire, le roman autobiographique. Le dossier élargit ce genre à l'essai, la poésie, au théâtre, à la peinture. La biographie prend d'[...]
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Voltaire, Auteur ; Isabelle de Lisle, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Bibliolycée, ISSN 1635-5709 | 2002Texte intégral annoté, questionnaire bilan, analyse de l'oeuvre, travaux d'écriture, présentation de Voltaire et de son époque, la place de l'oeuvre dans l'histoire littéraire.
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Le texte intégral de ce classique de la littérature, accompagné d'un dossier pédagogique. ©Electre 2014
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Le texte de la comédie est accompagné d'un questionnaire, d'une lecture d'image, d'un bilan de première lecture, d'une biographie de Musset, d'une remise en contexte, d'une chronologie, etc.
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Jean de La Bruyère, Auteur ; Armelle Vautrot-Allégret, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Bibliolycée, ISSN 1635-5709 | 2004Les textes intégraux annotés de De la cour et Des Grands suivis d'un choix d'extraits, des questionnaires de première lecture et d'analyse de l'oeuvre, cinq corpus accompagnés de questions d'observation, de travaux d'écriture et de lectures d'im[...]
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Emile Zola, Auteur ; Isabelle de Lisle, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Bibliolycée, ISSN 1635-5709 | 20127 nouvelles et contes accompagnés d'un dossier sur l'oeuvre journalistique et littéraire de Zola, le contexte historique de leur création, etc. ©Electre 2014
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En plus du texte intégral de la pièce de théatre, l'élève trouvera au cours de sa lecture, des questionnaires d'analyse de l'oeuvre, des lectures croisées, des lectures d'images. Le texte de la pièce est suivi d'un dossier pédagogique : biograph[...]
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Jean-Jacques Rousseau, Auteur ; Elisabeth Le Quintrec | Paris : Hachette Education | Bibliolycée, ISSN 1635-5709 | 2002Présente le texte intégral annoté, des questionnaire bilan et d'analyse de l'oeuvre, des questions d'observation et des travaux d'écriture, une présentation de Rousseau et de son époque et la place de l'oeuvre dans l'histoire littéraire.
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Guy de Maupassant, Auteur ; Anne-Sylvie Schwartz, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Bibliolycée, ISSN 1635-5709 | 2005Contient un choix de contes intégraux. L'étude propose des questionnaires bilan de première lecture ; des questionnaires d'analyse de l'oeuvre ; six corpus accompagnés de questions d'observation ; des travaux d'écriture et de lectures d'images; [...]
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Théophile Gautier, Auteur ; Véronique Brémond Bortoli, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Bibliolycée, ISSN 1635-5709 | 2006Les textes intégraux sont suivis d'un appareil critique et pédagogique.
