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Auteur Chantal Mettoudi |
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Véritable accompagnement pédagogique, chaque ouvrage de la collection, grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis : Or[...]texte imprimé
Cet ouvrage est destiné aux enseignants désireux de faire vivre aux enfants tout au long des 3 années d'école maternelle, des activités artistiques variées et très progressives.texte imprimé
Cet ouvrage est destiné aux enseignants désireux de faire vivre aux enfants tout au long des 3 années d'école maternelle, des activités de découverte du monde variées et progressives.LES POINTS FORTS- Des propositions d'organisation pédagogique [...]texte imprimé
Un premier poste ? Un niveau de classe différent pour la première fois? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie cet enseignant pourra-t-il mettre en œuvre sereinement une organisa[...]texte imprimé
Guide pédagogique pour gérer le temps, la classe et l'espace en petite section de maternelle, aborder les grands axes qui structurent les apprentissages comme le langage, la découverte du monde ou la vie ensemble, et mettre en oeuvre des projets[...]texte imprimé
Cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à comprendre les différents textes de référence pour l'école, leur logique propre, mais aussi leur complémentarité, et à les mettre en oeuvre dans le quotidien de la classe. Il s'agit d'éclaire[...]texte imprimé
Chantal Mettoudi ; Alain Yaïche ; Martine Cocole ; Pascale Tempez | Paris : Hachette Education | Ecole au quotidien (L') | 1997Propose un ensemble de situations et d'outils permettant de comprendre et exécuter une consigne, de mémoriser et de s'organiser.texte imprimé
Chantal Mettoudi, Auteur ; Alain Yaïche, Auteur | Paris : Hachette Education | Ecole au quotidien (L') | 1997texte imprimé
Chantal Mettoudi, Auteur ; Alain Yaïche, Auteur | Paris : Hachette Education | Ecole au quotidien (L') | 1996texte imprimé
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Mettre en place les cycles à l'école, oui, mais comment En prenant en compte quels critères En utilisant quels outils Pour arriver à quel résultat En organisant la classe comment ... Les questions ne manquent pas ! Travailler par cycles en m[...]texte imprimé
Chantal Mettoudi, Auteur ; Alain Yaïche, Auteur | Paris : Hachette Education | Ecole au quotidien (L') | 1997texte imprimé
Chantal Mettoudi, Auteur ; Alain Yaïche, Auteur | Paris : Hachette Education | Ecole au quotidien (L') | 1996