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Des mathématiques pour enseigner ? : quelle influence les connaissances mathématiques des enseignants ont-elles sur leur enseignement à l'école primaire ?

Stéphane Clivaz, Auteur | Grenoble : Pensée sauvage | Recherches en didactique des mathématiques, ISSN 0991-4250 | 2014

L'auteur recense et caractérise les connaissances nécessaires pour enseigner les mathématiques, compare ces savoirs chez les enseignants de Suisse romande, de Chine et des Etats-Unis et étudie leur influence sur leur façon d'enseigner la discipl[...]

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