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François Robert, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éd. | Pratiques et enjeux pédagogiques., ISSN 1275-0212 | 1999L'introduction du droit à l'école présente plusieurs avantages. Apporter à la vie scolaire des règles permet d'apprendre à vivre ensemble, voire de répondre à la violence scolaire et, encore, pour ceux dont les familles sont défaillantes, de rét[...]
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Sigmund Freud, Auteur ; François Robert, Préfacier, etc. | Paris : PUF | Quadrige, ISSN 0291-0489 | 2012Le psychanalyste théorise ici la clef même du rêve qu'il définit comme une activité de pensée latente et un accomplissement de souhait inconscient.
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Mon enfant idéal , écrivait Freud à Fliess, en 1896, à propos de la toute jeune métapsychologie. Quinze ans après L'interprétation du rêve, l'enfant s'apprêtait à devenir un système psychanalytique . De cette synthèse provisoire, il reste cinq[...]
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François Robert, Auteur ; Jean-Marc Bernard, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2005La scolarité des 12-16 ans dans les pays africains, principalement francophones, est en développement. L'école moyenne constitue le cycle terminal de leur cursus mais l'organisation actuelle est inapte à fournir un cadre adéquat pour un cycle te[...]
