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Synthèse des thèmes liés à cette pathologie neuropsychologique, du point de vue de la compréhension (définition médicale) et des pratiques d'intervention (prise en charge psychologique et rééducation).
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Les enfants autistes ont besoin, pour être au mieux, qu'on les approche dans leur totalité. Dépasser les querelles d'école, faire le point sur l'état des connaissances - qu'elles soient génétiques, neurologiques, psychodynamiques ou cognitives-,[...]
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Programme cognitivo-comportemental structuré en 8 modules adaptés pour les prises en charge de groupes, de couples ou individuels. Permet aux professionnels d'appliquer les thérapies comportementales et cognitives (TCC).
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Présente la thérapie comportementale et cognitive de la timidité pathologique et les techniques utilisées en thérapie d'affirmation de soi chez les enfants et les adolescents trop timides de six à dix-sept ans. L'accent est mis sur la thérapie d[...]
