Auteur Annie Monnerie-Goarin (1947-....)
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Annie Monnerie-Goarin, Auteur ; Yves Dayez, Auteur ; Evelyne Siréjols, Auteur ; Le Dreff, Auteur | Paris : Clé International | 2001Cette méthode pour adolescents débutants permet d'acquérir les bases du langage quotidien en français.
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Un aperçu de la vie d'Albert Cohen, suivi de résumés et de commentaires de $$Belle du seigneur$$, publié en 1968 et d'une synthèse littéraire sur cette oeuvre.
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Annie Monnerie-Goarin, Auteur ; Flore Hussenot-Jakubowski, Collaborateur | Paris : Didier | Bienvenue en France | 1991Le savoir-dire et le savoir-vivre du français.
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Un élargissement des thèmes grammaticaux abordés dans le savoir-vivre.
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Bienvenue en France 2 est destiné aux étudiants ayant suivi 80 à 100 heures de cours de français. Voici le guide à l'usage du professeur.
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Méthode permettant de travailler les compétences de compréhension et de production orales et écrites. Propose une exploration complète des domaines d'apprentissage, en s'attachant à la maîtrise des outils grammaticaux, lexicaux et phonétiques.
enregistrement sonore musical
Méthode permettant de travailler les compétences de compréhension et de production orales et écrites. Ces supports, déclencheurs de communication orale, sont délibérément culturels : des dialogues dits "tranches de vie" reprennent, dans un conte[...]
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Sylvie Schmitt, Auteur ; Annie Monnerie-Goarin, Auteur ; Stéphanie Saintenoy, Auteur ; Béatrice Szarvas, Auteur | Paris : Clé International | 2007Méthode permettant de travailler les compétences de compréhension et de production orales et écrites. Ces supports, déclencheurs de communication orale, sont délibérément culturels : des dialogues dits "tranches de vie" reprennent, dans un conte[...]
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Annie Monnerie-Goarin, Auteur ; Stéphanie Saintenoy, Auteur ; Sylvie Schmitt, Auteur ; Béatrice Szarvas | Paris : Clé International | 2006Méthode permettant de travailler les compétences de compréhension et de production orales et écrites. Propose une exploration complète des domaines d'apprentissage, en s'attachant à la maîtrise des outils grammaticaux, lexicaux et phonétiques.
