| Titre : | L'enfant et les apprentissages malmenés : quand lire, écrire, compter est un problème |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Toulouse : Eres, impr. 2010 |
| Collection : | Psychanalyse et clinique |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7492-1211-1 |
| Format : | 1 vol. (283 p.) / couv. ill. en coul. / 22 cm |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| FE50092781 | 370 ENF | Livre | IF FES | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
| KE0013014976 | P3 BER | Livre | IF KENITRA | Documentaire Adultes | Libre accès Disponible |
