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Titre :
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Méthodes cognitives (Les) : apprendre autrement à l'école
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Auteurs :
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Michel Perraudeau, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Bordas, 2001
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Collection :
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Formation des enseignants
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Sous-collection :
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Enseigner
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-04-729520-5
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Format :
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157 p. / 21 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur)
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Catégories :
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Apprentissage cognitif
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Résumé :
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Une des fonctions de plus en plus importante de l'enseignant consiste à aider l'élève à construire le raisonnement logique. L'école primaire est désormais attentive au fonctionnement cognitif de chaque élève et, pour cela, introduit des éléments de méthodologie susceptibles de faciliter la construction des avoirs de façon pertinente.
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