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Présente les études les plus marquantes sur l'attention réalisées en psychologie cognitive et en psychologie expérimentale. L'accent est mis sur le rôle de l'attention, ses performances, ses troubles ou déficits, à l'origine des difficultés scol[...]
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Michel Quéré, Directeur de publication ; France, Mission interministérielle de coordination des grandes opérations d'architecture et d'urbanisme, Éditeur scientifique | Paris : la Documentation française-Direction de l'information légale et administrative | Les Études de la Documentation française, ISSN 1763-6191 | DL 2011Il n'est nul besoin d'insister sur l'importance centrale que revêt pour chaque élève son cursus scolaire en termes d'insertion professionnelle et d'intégration dans la société. Pourtant, les conditions dans lesquelles s'opère ce parcours sont so[...]
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Faut-il abolir l'apprentissage par coeur? Faut-il distinguer mémoires visuelle et auditive? Cet ouvrage répond à ces questions en faisant le point sur les mécanismes en oeuvre dans l'apprentissage scolaire.
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