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Dorothée Kreusch-Jacob, Auteur ; Doris Rübel, Illustrateur ; Anne Le Tétour, Traducteur ; Ursula Markus, Illustrateur | Paris : Fleurus idées | Idées-jeux, ISSN 0991-4986 | 1995Jeux, activités, histoires et chansons pour familiariser l'enfant au monde de la musique. Les jeux musicaux sont destinés à être joués en famille ou avec des groupes d'enfants sous la supervision d'un parent ou d'un éducateurtexte imprimé
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Longtemps, l'éducation n'a été pensée qu'a travers la ramure et l'école. De manière homogène et reproductive. Avec, pour tout viatique, la méritocratie républicaine... Ces données sont aujourd'hui radicalement bousculées: la massification des in[...]texte imprimé
Marie-José Fourtanier, Éditeur scientifique | Paris : Bertrand Lacoste | Parcours didactiques | 1999Propose d'exploiter dans l'enseignement du français, du collège à l'université, la richesse didactique des mythes. Un première partie présente une définition du mythe à partir de trois critères : un type de récit, une tension entre[...]texte imprimé
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Une longue histoire de l'écriture précède le moment où un enfant s'empare à son tour des signes de l'alphabet. Quelle analogie existe-t-il entre l'apprentissage individuel des graphies et les étapes qui furent celles que l'humanité dut franchir [...]texte imprimé
Après tant de splendeurs, le français serait-il oublié des aînés, maltraité par les jeunes, négligé par l'école, voire envahi et bradé ?texte imprimé
Elaboré avec une trentaine d'enseignant.es et testé avec succès dans plus d'une centaine de classes ! Narramus : La sieste de Moussa, mis en place par les auteurs de Lectorino & Lectorinette, Sylvie Cèbe et Roland Goigoux, propose l'album La sie[...]document multimédia
Sylvie, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur ; Isabelle Roux-Baron, Auteur ; Servant, Auteur ; Bonbon, Illustrateur | Paris : Retz | 2018En suivant la démarche Narramus – Le Machin, vos élèves apprendront à : mémoriser le vocabulaire, acquérir de nouvelles tournures syntaxiques, retenir les idées principales de l'histoire, s'interroger sur les pensées des personnages, comprendre [...]texte imprimé
Il y a, d'un côté, la considérable variété morphologique et syntaxique de la négation, ou plutôt des négations qu'on trouve dans les langues naturelles. Il y a, d'autre part, le rôle visiblement central que jouent les négations dans l'activité h[...]texte imprimé
Céline Fouquet, Auteur | Montréal : Chenelière Education | Chenelière/Didactique. Apprentissage, ISSN 1910-2178 | 2023Comment motiver ses élèves ? Pourquoi les mêmes erreurs se répètent-elles dans leurs travaux ? Comment faire pour que les leçons soient mémorisées durablement, même une fois les évaluations terminées ? Comment redonner le goût d’apprendre aux él[...]texte imprimé
Roland Barthes, Auteur ; Éric Marty, Éditeur scientifique ; Thomas Clerc, Auteur du commentaire | Paris Cedex 19 : Seuil | 2023Le Neutre est le fil rouge de l'oeuvre de Roland Barthes, qu'on trouve dès Le Degré zéro de l'écriture et jusqu'à La chambre claire, aussi bien dans les livres, les articles et les entretiens, comme une préoccupation ou une aspiration éthique. I[...]texte imprimé
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Jean-Jacques Sempé, Auteur ; René Goscinny, Auteur ; Dominique Caubet, Directeur de publication ; Amine Hamma, Traducteur ; Jihane Madouni-Lapeyre, Traducteur ; Abdelwahid Fayala, Traducteur | Paris : Imav éditions | Collection Langues de France | 2013Savez-vous quelle est la deuxième langue la plus parlée en France ? Ce n'est pas l'anglais, c'est l'arabe du Maghreb avec ses trois variantes, marocaine, algérienne et tunisienne. Une langue qui a prêté au français des mots comme kiffer, toubib [...]texte imprimé
Chaque nom de commune a sa signification. Ce livre donne la clef de plusieurs milliers d'entre eux. Il montre comment s'est édifiée notre toponymie et nous fait revivre, à travers les noms qui en portent la marque, les moments décisifs de l'hist[...]texte imprimé
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Jean-Gabriel Carasso ; Robin Renucci, Préfacier, etc. | Bessières : Editions de l'attribut | La culture en question | 2005texte imprimé
Harris, Zellig S., Auteur ; Maurice (1934-2001) Gross, Traducteur | Paris : Seuil | Travaux linguistiques | 1976Dans ces notes de cours, l'auteur offre une image globale de sa conception de la syntaxe transformationnelle, vue d'ensemble sur les rapports entre syntaxe et sémantique, langue et métalangue, langage et réalité.texte imprimé
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Jean David, Éditeur scientifique ; Robert Martin, Éditeur scientifique ; Centre d'études linguistiques des textes et des discours, Éditeur scientifique | Metz : Université de Metz, Centre d'analyse syntaxique | Recherches linguistiques (Paris), ISSN 0339-8749 | 1980texte imprimé
Pourquoi lire. Comment lire? Et lire quoi? Les réponses d'un écrivain aux ados qui trouvent que la lecture, c'est démodé.texte imprimé
Ce n’est pas là l’unique idée force d’un ouvrage documenté et au ton enlevé. En affirmant que « le rayonnement international [du français] était une priorité économique et politique » , l’auteur énonce certes une évidence. Mais une évidence qui [...]texte imprimé
Livre aux enseignants des pistes de travail qui leur permettent d'organiser de réelles activités de langage dans leurs classes. Chacune des fiches de mise en situation prépare le passage d'objectifs généraux à la mise en oeuvre d'ateliers de con[...]texte imprimé
Cette étude offre une synthèse des repères nouveaux pour comprendre la démarche des nouveaux autodidactes et amène des propositions concrètes pour l'élaboration d'une dynamique de formation tout au long de la vie.texte imprimé
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Frans Van Eemeren, Auteur ; Christian Plantin, Éditeur scientifique ; Marianne Doury, Traducteur ; Véronique Traverso, Traducteur ; Sylvie Bruxelles, Traducteur | Paris : Kimé | Argumentation, sciences du langage | 1996Visant la résolution argumentée des conflits d'opinion, la Nouvelle dialectique propose un système de règles normatives pour la discussion critique. La Nouvelle dialectique n'est pas une rhétorique, en ce qu'elle fonde un traitement rationnel du[...]texte imprimé
Chantal Mettoudi ; Alain Yaïche ; Martine Cocole ; Pascale Tempez | Paris : Hachette Education | Ecole au quotidien (L') | 1997Propose un ensemble de situations et d'outils permettant de comprendre et exécuter une consigne, de mémoriser et de s'organiser.texte imprimé
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Claude Lessard ; Philippe Meirieu | Bruxelles : De Boeck -Duculot | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2008L'obligation de résultats en éducation représente un véritable choc pour un milieu scolaire traditionnellement réfractaire à l'évaluation et à la reddition de comptes, et pour un système d'éducation dont la seule véritable priorité au cours des [...]texte imprimé
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Des clés pour décrypter les révolutions en cours dans la transmission des savoirs et de la culture. L'auteur montre que les nouvelles techniques d'apprentissage ont bouleversé l'éducation et la formation traditionnelles, interrogeant le sens mêm[...]texte imprimé
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Laurent Danon-Boileau, Éditeur scientifique ; Jean-Louis Duchet, Éditeur scientifique | Paris : Ophrys | 1993Des articles d'universitaires comme P. Boucher, J. Chuquet et F. Lab pour une amorce de discussions, à la suite de l'oeuvre de Janine Bouscaren, qui fut à l'origine de la théorie des opérations énonciatives.texte imprimé
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Jean-François Halté, Éditeur scientifique ; Marielle Rispail, Éditeur scientifique | Paris : l'Harmattan | Sémantiques | 2005Débat sur la communication orale dans l'enseignement d'un point de vue didactique et sur les interactions entre l'écrit et l'oral dans la classe. L'objectif est de faciliter le passage de l'écrit à l'oral chez l'élève de façon pertinente et écon[...]texte imprimé
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Avec les recrutements massifs qui s'opèrent depuis quelques années dans l'Education nationale, se pose de manière de plus en plus aiguë la question de la formation des enseignants: formation initiale, certes, mais surtout- ce qui apparaît comme [...]texte imprimé
Roger Bazin, Auteur | Paris : ESF EDITEUR | FORMATION PERMANENTE EN SCIENCES HUMAINES, ISSN 0768-2026 | 1994Après avoir présenté les caractéristiques principales de l'opération Formation et les principaux acteurs, détermine le contenu et les méthodes adaptées à la situation pédagogique. Exercices d'application pratiques.texte imprimé
Marc Dennery, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Formation permanente en sciences humaines, ISSN 0768-2026 | 2000Les objectifs, les étapes de la mise en oeuvre d'un suivi de formation, types d'outils et de dispositifs adaptés aux situations rencontrées, méthodes d'évaluation de l'efficacité. Des outils pour organiser le suivi de la forma[...]texte imprimé
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L'auteur affirme que toutes les langues du monde ont une origine commune. Il s'oppose à une majorité de linguistes qui refusent de considérer l'existence d'une langue mère ancestrale. Une telle hypothèse est selon lui parfaitement compatible ave[...]texte imprimé
L'auteur affirme ici que toutes les langues du monde ont une origine commune. Il s'oppose au conformisme d'une majorité de linguistes qui refusent de considérer l'existence d'une langue mère ancestrale. L'hypothèse d'une langue mère défendue par[...]texte imprimé