IF MEKNES
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Aujourd'hui on observe un processus de professionnalisation des formateurs de formateurs, au sens de transformation du métier en profession. Ce bond qualificatif est indéniable mais sou e encore d'une trop grande pauvreté dans les outils utilisé[...]![]()
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Entrer dans l'aventure de la lutte contre l'illettrisme, accueillir les publics de tous les niveaux, les engager à apprendre ensemble et à réussir chacun, faire acte d'inventivité et de pédagogie active, tels sont les défis lancés par ce livre. [...]![]()
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Un livre pour former, enseigner et apprendre avec plaisir. " Savoir ne suffit pas - Il faut savoir transmettre. " Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au " mur de l'ennui " et à ses conséquences di[...]![]()
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Bruno Hourst, Auteur ; Jilème (1971-....), Illustrateur | Paris : Eyrolles | Livres outils (Les) | 2008Ce guide s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pédagogique ouverte issue de l'Accelerate Learning, permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre. Cette approche est développée dans Au bon plaisir d'apprendre ([...]![]()
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Olivier Maulini, Auteur ; Cléopâtre Montandon, Auteur | Bruxelles : De Boeck -Duculot | Raisons éducatives | 2005![]()
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Ladislas Nzessé, Directeur de publication ; Étienne (1956-....) Dassi, Directeur de publication | Paris : l'Harmattan | 2016Patrimoine partagé par de nombreuses nations africaines, la langue française, surtout depuis les indépendances, reste un puissant atout. Outil d'émergence pour les jeunes Etats africains, d'usage dans les milieux administratifs, langue de la pol[...]![]()
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Pour assimiler l'accord du participe passé ou celui des adjectifs de couleur, ou encore l'écriture des nombres, cet ouvrage propose des exercices, tests d'évaluation et moyens mnémotechniques.![]()
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Pierre Guibbert, Auteur | Paris : A. Colin / Bourrelier | Pratique pédagogique, ISSN 0768-1097 | 1984![]()
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Comment jongler avec des verbes à la conjugaison délicate ? écrit-on la gent ou la gente féminine ? Quand faut-il mettre un s à cent ? Grâce à quelles règles échapper au cauchemar des participes passés ? Faut-il distinguer un enfant prodige d'un[...]![]()
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Voici, racontée avec fougue par Claude Hagège, professeur au Collège de France, l’histoire épique et tumultueuse de la langue française. C’est l’histoire d’un combat, livré depuis les Serments de Strasbourg, en 842, jusqu’à la loi Toubon, en 199[...]![]()
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Fabrice Barthélémy, Auteur ; Dominique Groux, Auteur ; Louis (1940-2014) Porcher, Auteur | Paris : l'Harmattan | 2011Présenté sous forme alphabétique de mots clés relatifs au FLE (français langue étrangère), cet aide-mémoire fournit des repères et des informations de base à ceux qui veulent apprendre la langue ou l'enseigner.![]()
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Louis (1940-2014) Porcher, Auteur | Futuroscope (Vienne) : Canopé éditions | Ressources formation, ISSN 1768-3793 | 1995Comment le FLE (français langue étrangère) a adapté ses méthodes à un marché linguistique en pleine expansion : auto-apprentissage, intégration des outils audiovisuels, prise en compte de la dimension interculturelle des enseignements. ©Electre 2018![]()
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Méthode à destination des enseignants pour apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés : parler, lire et écrire.![]()
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Michèle Verdelhan-Bourgade, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck -Duculot | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2007Communications de chercheurs francophones belges, canadiens, français et suisses sur l'enseignement et la didactique du français seconde langue. Les auteurs examinent le concept de français 2e langue à la lumière des évolu[...]![]()
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Cet ouvrage, intitulé Français et littérature au lycée, est un ensemble d'activités littéraires et linguistiques à l'usage des élèves et des professeurs du secondaire, et plus précisément du lycée. C'est à la fois un recueil de textes et de suje[...]![]()
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Françoise Argod-Dutard, Directeur de publication | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Interférences, ISSN 0154-5604 | 2007Des mots de chacun, une langue pour tous ", c'est un vaste programme mais aussi une vraie problématique linguistique, socio-économique et culturelle que traitent dans ce volume des chercheurs et des universitaires, des enseignants et des hommes[...]![]()
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Quand Claire Blanche-Benveniste commence à travailler sur le français parlé dans les années 1970, sa première tâche est de constituer des corpus de textes dans une époque peu propice à de telles études. Elle constitue des corpus de français parl[...]![]()
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La cause du français est la cause de tous les Français. Et bien au-delà, la cause de tous ceux qui sont passionnément attachés à la richesse de son héritage et aux ressources de sa créativité. Sans doute, le français traverse-t-il une crise. Con[...]![]()
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Examine la notion de français de scolarisation, propose les principes d'une didactique spécifique, approfondit les principaux domaines de l'enseignement du français avec des propositions pédagogiques selon la perspective de la scolarisation. Fon[...]