IF MEKNES
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Cette étude des fonctions à l'oeuvre à différents niveaux du langage et de leur articulation les unes sur les autres exigeait une reconnaissance préalable de leurs bases grammaticales. Elle se veut à la fois et du même mouvement élaboration d'un[...]![]()
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Claude Tchekhoff, Auteur ; André (1908-1999) Martinet, Préfacier, etc. | Paris : PUF | LINGUISTE | 1978Les relations du verbe avec ses participants forment un problème central de la syntaxe générale. Ce livre aborde la question de la construction ergative, propre à certaines langues, en la comparant avec d'autres schémas présents dans des langue[...]![]()
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Jaakko Hintikka ; Nadine Lavand, Traducteur | Paris : PUF | interrogation philosophique (L'), ISSN 1159-6120 | 1994Les textes présentés ici couvrent des questions aussi importantes que : la récursivité et les jeux de langage, le rapport entre logique et linguistique, la compréhension, les quantificateurs en langue naturelle, les modèles, la théorie de l'info[...]![]()
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Par son approche québécoise et holistique, ce livre propose avec l'Andragogie Appliquée, de nouveaux repères propres à : professionnaliser le métier de Formateur, revaloriser la Mission formation, optimiser les cinq savoirs : savoir, savoir-fai[...]![]()
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Les évolutions du numérique suscitent de nombreuses interrogations sur l'évolution intellectuelle, culturelle et éducative de la société. S'adressant aux professionnels de l'information et de l'enseignement, l'auteur met en évidence les dangers [...]![]()
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Association de développement des Pyrénées par la formation, Directeur de publication | Lyon : Chronique sociale | 2007La formation-développement est une méthode qui forme des porteurs de projets et mobilise le territoire pour leur réussite. En retour, la réussite des projets contribue au développement des activités et de l'emploi du territoire. S'appuyant sur u[...]![]()
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Guy Sabon, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Formation permanente en Science Humaines | 1994Etude sur le développement actuel en France de l'apprentissage et de la formation en alternance avec des applications pratiques.![]()
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Albert Moyne ; Jean Artaud ; Michel Barlow ; André de (1916-2017) Peretti, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique Sociale de France | Formation | 1988![]()
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Selon les auteurs, l'ambition de l'école doit être de "déscolariser la poésie". A cette fin, ils proposent une démarche menée dans le cadre de projets avec pour objectif d'amener l'enfant à exprimer le désir de lire et de produire des poèmes de [...]![]()
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Quelles sont les compétences essentielles des enseignants expérimentés? Par quels processus ces compétences professionnelles se construisent-elles? Et, dès lors, comment former des enseignants pour qu'ils deviennent des professionnels capables d[...]