IF MARRAKECH
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L'auteur explique que la compétition, le jugement, la peur de l'erreur, la capacité n'ont rien de raisonnablement pédagogique : ils ne sont que les murs qu'élèvent la société pour bloquer l'accès au savoir, Faire tomber ces murs pour permettre a[...]texte imprimé
Cédric Biagini, Directeur de publication ; Christophe Cailleaux, Directeur de publication ; François Jarrige, Directeur de publication | Montreuil (Seine-Saint-Denis) : l'Echappée | Frankenstein, ISSN 2111-7160 | 2019A travers un mélange d'enquêtes, d'analyses et de témoignages, des enseignants, des intellectuels, des soignants, des parents ou des syndicalistes s'insurgent contre la numérisation de l'éducation, de la petite enfance aux études supérieures. Il[...]texte imprimé
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Jean-Robert Delplace ; Danièle Dubois ; Haimo Groenen ; Marc Loison, Directeur de publication ; Isabelle Pasquier, Directeur de publication | Paris : Vuibert | 100 % efficace, ISSN 2262-3906 | DL 2021En un seul volume, ce livre prépare à toutes les épreuves du nouveau concours de professeur des écoles : Épreuves d'admissibilité : Épreuve 1. Français : connaissances disciplinaires (grammaire, lexique, orthographe, etc.) Épreuve 2. Mathématiqu[...]texte imprimé
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Renaud Hetier, Auteur ; Alain Kerlan, Préfacier, etc. | Mont-Saint-Aignan (Seine-Maritime) : Presses universitaires de Rouen et du Havre | Penser les valeurs en éducation et en formation | 2020Une étude qui montre la valeur de l'attention, sollicitée par le merveilleux et, dans les contes, par l'importance accordée aux détails. La construction de la pensée et de la mémoire bénéficie de ces expériences. Il est ainsi possible de propose[...]texte imprimé
L'histoire des disciplines scolaires permet de pénétrer au coeur du système éducatif. Elle retrace les longs cheminements que parcourent les disciplines en quête de l'enseignable, avant de devenir réellement efficaces. Elles montrent que se sont[...]texte imprimé
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