IF MARRAKECH
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Marie-Laure Lions-Olivieri, Auteur ; Philippe Liria, Auteur ; Marie-Laure Lions-Olivieri, Directeur de publication ; Philippe Liria, Directeur de publication | Paris : Maison des langues | 2010Ces articles émanant de spécialistes abordent la pédagogie, la méthodologie et l'enseignement des langues étrangères et proposent une réflexion sur les démarches de l'approche actionnelle, en conformité avec le Cadre européen commun de référence[...]![]()
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Fait le point sur les références communes aux méthodologues et aux enseignants depuis le début des années 80, analyse et classe tous les éléments qui constituent l'approche communicative, confronte celle-ci aux applications qui en ont été faites[...]![]()
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Fatima Chnane-Davin, Directeur de publication ; Jean-Pierre Cuq, Directeur de publication | Paris : Riveneuve | Langues et perspectives didactiques | 2015Un ouvrage analysant comment les concepts de savoir et de compétence sont compris et interprétés par les didacticiens et praticiens de diverses disciplines, lorsqu'ils sont saisis dans une perspective comparative. ©Electre 2015![]()
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Un état des lieux des recherches en didactique de l'informatique. L'ouvrage propose une réflexion épistémologique sur l'enseignement autour du numérique et présente des perspectives de recherche à travers plusieurs disciplines scientifiques. La [...]![]()
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Approche des processus d'interaction qui se produisent dans les classes pour communiquer et apprendre. Etude des comportements, des façons de faire observables, mais aussi des savoirs tacites, des systèmes de valeurs, de croyances et de représen[...]![]()
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Description de démarches méthodologiques pour organiser les enseignements des langues par compétences spécifiques, qui est la perspective adoptée par le Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évalu[...]![]()
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Les arts plastiques revisites a la lumiere des instructions officielles. Un ouvrage tres documente qui mele didactique, applications pedagogiques, et exemples commentes en histoire de l'art pour que l'enseignant ose pratiquer et developper l'ens[...]![]()
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Propose une approche des arts primitifs en 45 œuvres, masques, sculptures, objets magiques et rituels, totems, etc.![]()
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