IF OUJDA
1153 résultat(s)
Affiner la recherche
Affiner la recherche
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Apporte à l'enseignant des informations permettant une réflexion et une meilleure confiance en sa pratique. Utile pour les acteurs de la formation. Il comble aussi un vide pour les étudiants en sciences de l'éducation.texte imprimé
François Muller, Auteur | Paris : ESF sciences humaines | Collection Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 | impr. 2018" Ceci n'est pas seulement un livre. Bien sûr, le lecteur y trouvera des développements d'un grand intérêt sur le métier d'enseignant aujourd'hui. Bien sûr, il pourra en suivre le développement rigoureux tout au long des pages. Mais il pourra au[...]texte imprimé
Guide de pédagogie et de didactique destiné aux professeurs de disciplines non-linguistiques qui, dans le cadre de l'enseignement bilingue, enseignent en partie dans une langue qui n'est pas la langue maternelle des élèves et qui souvent n'est p[...]document multimédia
Hélène Vanthier, Auteur | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2009Eléments de réflexion théorique concernant l'enseignement du français langue étrangère et les diverses spécificités du public enfantin, avec des propositions d'activités et des fiches pédagogiques. Le CD audio comporte des documents sonores dive[...]texte imprimé
Henri Haeffele, Auteur ; Marlise Weiss, Auteur | Alsace : CEFISEM / CRDP | Guide pratique pour l'enseignant | 1996L'école accueille de plus en plus d'enfants dont la lngue maternelle est autre que le français. Cette situation nécessite un effort d'adaptation et d'innovation pédagogique.texte imprimé
Jean-François de Pietro, Directeur de publication ; Association internationale pour la recherche en didactique du français, Éditeur scientifique ; Marielle Rispail, Directeur de publication ; Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français, Éditeur scientifique ; Institut romand de recherches et de documentation pédagogiques, Éditeur scientifique | Namur (Belgique) : Presses universitaires de Namur | Recherches en didactique du français | 2014Cet ouvrage interroge l'influence des contextes sociolinguistiques sur l'enseignement du français. Plusieurs cas sont étudiés, dans divers pays (Nouvelle-Calédonie, Canada, Algérie, etc.) et dans diverses situations afin d'éclairer les manières [...]texte imprimé
texte imprimé
Yves Reuter, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Didactique du français | 2002Un bilan critique des pratiques dominantes de l'enseignement de l'écriture et les apports pédagogiques de différents courants importants tels que la pédagogie Freinet, les jeux d'écriture, la pédagogie du projet. A parti[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Sami Chérif, Auteur ; Geoffrey Gekiere, Auteur | Paris : Dunod | La boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2017Des clés pour enseigner avec le numérique. Les auteurs abordent les supports, les ressources, la conception d'un cours, l'organisation de la classe ou encore le travail collaboratif. Avec des conseils méthodologiques. ©Electre 2018texte imprimé
Fabienne Saint-Germain, Auteur ; Sébastien Cathala, Auteur ; Serge Pouts-Lajus, Préfacier, etc. | Paris : Delagrave | Projetice, ISSN 2105-472X | 2012Des conseils pratiques pour intégrer l'outil informatique en cours, du choix du matériel jusqu'à la gestion de la classe au quotidien. L'ouvrage explore de nouvelles pistes pour l'éducation aux médias, à la recherche documentaire et propose des [...]