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370 : Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur |
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Papa Mamour Diop, Directeur de publication ; Ousseynou Thiam, Directeur de publication | Paris : l'Harmattan | 2019Synthèse d'une étude sur la vidéoformation afin d'interroger son utilisation dans l'enseignement et la formation, en particulier au Sénégal. Les contributions analysent ses outils (comme la conception, le partage et le stockage des ressources) e[...]texte imprimé
Ce guide pratique dispense des conseils pour distinguer les différentes méthodes pédagogiques, et connaître et choisir la mieux adapté à chaque étape d'un programme de formation.texte imprimé
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Des séances d'apprentissages intégrant les nouvelles technologies sous la forme de fiches pratiques pour rentrer dans le monde de l'écrit. L'ouvrage est destiné aux enseignants ayant en charge des non-lecteurs : enfants en amont des apprentissag[...]Article : texte imprimé
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Renaud Keymeulen, Auteur ; Gaëtan Gabriel, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | DL 2018Basé sur le concept des intelligences multiples, cet ouvrage veut donner à l'enseignant, au parent, au coach, des outils et des techniques de méthodes de travail pour aider le jeune à vaincre ses difficultés scolaires. Un élève qui n'arrive pas[...]texte imprimé
Martin V. Covington, Auteur ; Karen Manheim Teel, Auteur ; Marianne Aussanaire, Traducteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Animer sa classe | 2000Comment vaincre l'échec scolaire ? Comment trouver les bonnes raisons d'apprendre ? Les auteurs proposent la métaphore du terrain de jeu pour inciter à passer d'un contexte compétitif donc inégalitaire à une stratégie de l'équité qui valorise to[...]texte imprimé
La question des valeurs se pose-t-elle chez les enfants et les jeunes? A quoi est liée historiquement la thématique des valeurs à l'école? Autour de quelles valeurs les pédagogies contemporaines s'articulent-elles? Des questions fondamentales s[...]texte imprimé
Evaluer, c'est complexe? Oui. Difficile? Non. De la synthèse du débat théorique à une impressionnante batterie d'exemples concrets de pratiques évaluatives en classe, Geneviève Meyer offre ici, à chaque enseignant un guide clair et concret pour [...]texte imprimé
Francine (1947-....) Cicurel ; Louise Dabene ; Cordula Foerster ; Marie-Claude Lauga-Hamid | Paris : Didier | Parascolaire fl | 1993La collection Langues et Apprentissages des Langues propose des travaux originaux ou intexte imprimé
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Frédéric (1960-....) Laupies, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Collection Major | DL 2014La vérité s'impose comme l'objet de la connaissance. Elle est aussi le principe de la grandeur morale ! Loin de la duplicité et du mensonge manipulateur, la vérité a la simplicité de l'authenticité. Pourtant, les choses ne sont pas si simples. L[...]texte imprimé
L'autonomie se caractérise par la faculté de prendre en charge ses apprentissages, sa formation et de mener à bien la tâche demandée. Certaines personnes rencontrent de telles difficultés qu'elles perdent confiance en leurs capacités et abandonn[...]