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Synthèse des travaux récents sur le bilinguisme chez l'enfant, ses dimensions psychologique, cognitive et sociale, et l'accompagnement des enfants bilingues par leurs parent et leurs enseignants. ©Electre 2016
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Ce livre, destiné à tous ceux qui s'intéressent à la cohabitation de plusieurs langues chez l'enfant, vise à combler une lacune, en analysant les différents aspects d'une situation de contact de langues à la lumière des dernières recherches.
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Un ouvrage destiné à tous les parents qui s'interrogent sur les avantages et les risques rencontrés par un enfant qui parlerait deux langues dans une société où l'on n'en parle qu'une.
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A quel âge l'enseignement d'une deuxième langue ? Quelles sont les facultés intellectuelles dont le bilinguisme facilite le développement ? Quelle est l'efficacité comparée de l'apprentissage des langues au début de la vie et du[...]
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