Détail d'une collection
Documents disponibles dans la collection (5)
Affiner la recherche
texte imprimé
Cornélius Fontana-Denizot, Auteur ; Dominique Fontana-Denizot, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique, ISSN 0769-2188 | 2017Maîtriser l'orthographe a une dimension systémique nécessitant de dépasser les compétences initiales, le code, pour de plus expertes : la grammaire, le lexique, la morphologie, la syntaxe et la sémantique. Pour éclairer le système, les auteurs p[...]
texte imprimé
Sophie Balazard, Auteur ; Élisabeth Gentet-Ravasco, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique, ISSN 0769-2188 | 2011Une approche du jeu dramatique avec les élèves (exemples, exercices, modèles de séquences, progressions) que l'enseignant peut utiliser pour composer un atelier, en fonction de ses objectifs pédagogiques, du temps dont il dispose, etc. ©Electre 2015
texte imprimé
Sophie Balazard, Auteur ; Élisabeth Gentet-Ravasco, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique, ISSN 0769-2188 | 2016Une approche du jeu dramatique avec les élèves, avec des exemples, des exercices, des modèles de séquences, les progressions, etc., que l'enseignant peut utiliser pour composer un atelier, en fonction de ses objectifs pédagogiques ou encore du t[...]
texte imprimé
Une méthode pour l'enseignant qui rend à l'apprentissage de l'écriture sa dimension ludique. Avec des exercices à mettre directement en oeuvre en classe. ©Electre 2019
texte imprimé
Cornélius Fontana-Denizot, Auteur ; Dominique Fontana-Denizot, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique, ISSN 0769-2188 | 2018Pensée et langage sont indissociablement liés : le langage est le véhicule de la pensée, lui permettant de se manifester et de se développer. Mais en même temps, la pensée ne peut se réaliser que dans le langage.C'est pourquoi il semble essentie[...]
