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Français (langue) -- Etude et enseignement -- Allophones |
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Valérie Lemeunier, Auteur ; Ilham Binan, Collaborateur ; Sophie de Abreu, Collaborateur ; Aniko Palfalvi, Collaborateur | Paris : Didier | 2011Une démarche actionnelle intégrant les modes de communication multimédia et incitant les élèves à explorer et à s'approprier les outils de la langue française. Le CD-ROM contient les enregistrements des activités de phonétique, l'entraînement au[...]texte imprimé
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Après une introduction théorique, propose un ensemble de tâches de lecture, organisé selon la progression des actes de paroles et divisé en trois niveaux (débutants, moyens et avancés). Une série graduée d'exercices de systématisation des straté[...]texte imprimé
Martine Fiévet, Auteur ; Dominique Abry-Deffayet, Éditeur scientifique | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2013Un panorama théorique et des outils pratiques permettant à l'enseignant d'utiliser les textes littéraires dans ses cours. Avec 35 fiches pédagogiques pour les niveaux A1-C2 du CECR.texte imprimé
L'ouvrage propose une présentation historique, théorique et pratique de la place de la littérature en FLE, des pistes de réflexion et des propositions circonstanciées répondant aux enjeux linguistiques, communicatifs et éducatifs des enseignemen[...]texte imprimé
Nicole Blondeau, Auteur ; Ferroudja Allouache, Auteur | Paris : Clé International | Progressive du français | 2005Présente des activités de lecture et d'analyse orales et écrites à partir de textes du Moyen Age à nos jours dans la littérature contemporaine. Une approche qui prend en compte la stylistique, la textualité, l'histoire littéraire, le repérage de[...]texte imprimé
Nicole Blondeau, Auteur ; Marie-Françoise Né, Auteur | Paris : Nathan | Progressive du français | 2004Présente des activités de lecture et d'analyse orales et écrites à partir de textes appartenant pour la plupart au patrimoine français. Une approche qui prend en compte la stylistique, la textualité, l'histoire littéraire, le repér[...]texte imprimé
Nicole Blondeau, Auteur ; Marie-Françoise Né, Auteur | Paris : Clé International | Progressive du français | 2003Présente des activités de lecture et d'analyse orales et écrites à partir de textes du Moyen Age à nos jours dans la littérature contemporaine. Une approche qui prend en compte la stylistique, la textualité, l'histoire littéraire, le repér[...]texte imprimé
Un choix de textes issus de la littérature francophone et des activités guidées de découverte et d'exploration.texte imprimé
A l'heure des identités plurielles où écrire en français n'est plus l'apanage d'écrivains hexagonaux, qu'en est-il de l'enseignement de ces littératures en classe de Français Langue Etrangère ? Quelles compétences développer pour des apprenants [...]texte imprimé
Manuel de français langue étrangère sur des thèmes du quotidien des enfants, proposant des exercices concrets de communication, des informations culturelles et des projets à réaliser en classe.texte imprimé
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Des expressions prises au pied de la lettre, avec des illustrations pleines d'humour.