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Présente les corrigés des exercices du manuel, avec des informations culturelles complémentaires sur la civilisation francophone.texte imprimé
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Christine Tagliante, Auteur | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2006Ensemble de pistes méthodologiques pour l'enseignement du français en tant que langue étrangère. Présente des activités d'expression orale et de compréhension des écrits, à travers différentes approches didactiques. Une série de pistes répondant[...]texte imprimé
Ce manuel intuitif et très pratique repose sur une méthode simple, afin que l'orthographe ne soit pas cette soi-disant science des ânes mais bien un atout dans un monde (notamment numérique) où l'écrit est partout. Une méthode simple et progress[...]texte imprimé
Une méthode pour apprendre à éviter les pièges de la langue française assurant une progression dans la maîtrise des règles de base de l'orthographe : conjuguer les auxiliaires, utiliser correctement l'infinitif, se relire efficacement, etc. Comp[...]texte imprimé
Anne-Marie Gaignard, Auteur | Louvain-La-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur | Entre guillemets, ISSN 1374-0881 | 2021Une méthode pour apprendre à éviter les pièges de la langue française assurant une progression dans la maîtrise des règles de base de l'orthographe : conjuguer les auxiliaires, utiliser correctement l'infinitif, se relire efficacement, etc. Comp[...]texte imprimé
Elle a créé la femme moderne du XXe siècle, libre, entreprenante et toujours élégante.document multimédia
Jean Lamoureux, Auteur | Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, ISSN 0297-5718 | 2009Dans la pratique d'une langue étrangère, le téléphone reste une épreuve difficile. Cette méthode permet d'apprendre les moyens de surmonter cet obstacle, avec des mises en situation réelles.texte imprimé
Dire, lire, écrire. Des lettres, des sons, des mots, puis des phrases, un texte. Lire c'est lier, établir des rapports. Les mots nus et isolés s'enchaînent et chacun réagit sur les autres : c'est la contextualisation. La masse lexicale, c'est au[...]texte imprimé
Etude basée sur l'observation des jeunes enfants qui apprennent à parler dans leur cadre familial, montrant comment le jeune enfant acquiert les usages de sa langue maternelle et comment, en se servant au début du langage à des fins limitées, il[...]texte imprimé
Daniel Faulx, Auteur ; Cédric Danse, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques | DL 2015, cop. 2015Comment aider les autres à apprendre et se développer ? telle est la question centrale de cet ouvrage qui vise non seulement les formateurs, animateurs et enseignants pour adultes et adolescents mais aussi toute personne engagée dans une action[...]texte imprimé
Après avoir analysé l'indispensable nécessité de connaître son public, sa composition et ses aspirations, l'auteur invite l'orateur à mieux connaître ses propres capacités mentales et physiques, et à développer le potentiel qu'il possède, par un[...]texte imprimé
Denis Cristol, Auteur | Paris : ESF EDITEUR | Collection formation permanente, ISSN 0768-2026 | impr. 2015, cop. 2016Internet autorise les individus à être plus autonomes et à adopter de nouveaux modes d'apprentissage en réseau. Cet ouvrage explore les façons d'apprendre à l'ère numérique et notamment les formes émergentes de relation collective au savoir. Il [...]document multimédia
Ce manuel propose d'approfondir l'apprentissage du français en étudiant le lexique de la vie quotidienne dans une approche communicative. 24 chapitres présentent des thèmes courants à travers des dialogues, des explications, des illustrations, d[...]