IF CASABLANCA
1064 résultat(s)
Affiner la recherche
Affiner la recherche
document multimédia
ABC DELF Junior Scolaire B1 propose un parcours permettant d'aborder les épreuves avec les meilleures chances de réussite: présentation et explication du déroulement des épreuves 200 activités type DELF (50 par compétence) 4 épreuves blanche[...]document multimédia
Jacky Girardet, Auteur ; Colette Gibbe, Auteur ; Marie-Louise Parizet, Auteur | Paris : Clé International | copyright 2016Livre de l'élève de Tendances, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveau A2 Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outi[...]texte imprimé
texte imprimé
Présente aussi bien les méthodes pédagogiques utilisées en formation initiale comme les méthodes spécialement consacrées aux adultes. Propose aux formateurs des méthodes qui favorisent la participation des stagiaires et notamment la pédagogie co[...]texte imprimé
Dans la lignée des premiers tomes, ce dernier recueil rassemble les écrits de l'écrivain, entre 1964 et 1980, sur la littérature, la langue et le signe.texte imprimé
Robert Chaudenson, Éditeur scientifique ; Comité international des études créoles, Éditeur scientifique | Paris : l'Harmattan | 2008Poursuite de la publication des contributions à ce colloque portant essentiellement sur l'adaptation de la didactique à la situation dans laquelle se trouvent les langues créoles. Organisée avec le soutien de l'OIF, cette manifestation entendait[...]texte imprimé
Ce hors-série réunit une série d'articles sur la didactique du français langue maternelle et les problématiques qui lui sont liées. Il fournit également des études autour des questions nodales relatives à l'enseignement de la langue (grammaire e[...]texte imprimé
Emmanuelle Huver, Directeur de publication ; Aleksandra Ljalikova, Directeur de publication | Paris : Clé International | 2013Ce numéro propose d'éclairer certaines problématiques liées à l'évaluation afin de réfléchir à sa place en regard de l'enseignement et de l'apprentissage d'un point de vue historique, politique, économique, social et épistémologique.texte imprimé
texte imprimé
Laura Abou Haidar, Directeur de publication ; Régine Llorca, Directeur de publication | Paris : Clé International | 2016Des réflexions sur les diverses problématiques liées à la phonétique en français langue étrangère. Les contributeurs analysent notamment les pratiques enseignantes liées à Internet, la possibilité d'une approche holistique de la prononciation ou[...]texte imprimé
Laura Abou Haidar, Directeur de publication ; Régine Llorca, Directeur de publication | Paris : Clé International | 2016Des réflexions sur les diverses problématiques liées à la phonétique en français langue étrangère. Les contributeurs analysent notamment les pratiques enseignantes liées à Internet, la possibilité d'une approche holistique de la prononciation ou[...]texte imprimé
Marie Barthe, Auteur ; Bernadette Chovelon, Auteur ; Anne-Marie Philogone, Auteur ; Michel Cambon, Illustrateur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, ISSN 0297-5718 | 2009Les textes, proposés aux apprenants de niveaux A2 et B1 dans le cadre européen commun de référence, mettent à leur disposition une approche de la langue orale, un vocabulaire de base et des situations de communication simples, ayant pour base le[...]texte imprimé
Marie Barthe, Auteur ; Bernadette Chovelon, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | 2010Objectifs 1. Proposer une diversité de textes sur des thèmes variés afin de susciter dans une classe de langue des sujets de débats et de centres d’intérêts. 2. Faire découvrir le fonctionnement de la langue française à l’intérieur de textes d’u[...]texte imprimé
Nils Ahl, Traducteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur ; Christophe Veldeman, Illustrateur ; Jean-Baptiste Casanova, Illustrateur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Grammaire & style, ISSN 0297-5718 | 2009Ce manuel pour débutant a pour objectif l'apprentissage guidé de la morphosyntaxe du français. Il comporte des textes de sensibilisation, des corpus de discrimination et d'observation, des tableaux, des activités créatrices, des exercices d'entr[...]texte imprimé
Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble-Français langue étrangère | Grammaire & style, ISSN 1966-8090 | 2010Ce recueil de Corrigés des exercices est le complément indispensable de La Grammaire des premiers temps, volume 2. Il a pour but de faciliter la tâche des enseignants, et pour les étudiants, il est un outil de travail efficace permettant l'autoc[...]