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Le deuxième niveau de cette méthode de français langue étrangère vise à la maîtrise du discours et propose un préparation aux unités A2, A3 et A4 du DELF.document multimédia
Présentation du TCF test de validation des connaissances et compétences en français langue étrangère organisé par le ministère de l'Education nationale. Propose pour se préparer aux six niveaux de compétence du TCF, des conseils méthodologiques [...]texte imprimé
Exercices d'entraînement en compréhension écrite et orale, conseils pour comprendre les documents, deux tests complets, grille de niveau. Deux cassettes audio accompagnent cet ouvrage.texte imprimé
Patrick de Bouter, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Français langue étrangère, ISSN 0297-5718 | 2018Des activités graduées pour permettre aux élèves de lire, de comprendre et de jouer des scènes du quotidien, sur le thème de la rencontre. ©Electre 2018texte imprimé
Marie-José Lopes, Auteur ; Jean-Thierry Le Bougnec, Auteur ; Corina Brillant, Auteur ; Guy Lewis, Auteur | Paris : Didier | 2009Ce cahier contient de nombreuses activités fonctionnelles, syntaxiques et lexicales en adéquation avec le livre de l'élève. Il peut être utilisé en classe ou à la maison.texte imprimé
Cette méthode permet à des adolescents étrangers d'acquérir et de maîtriser la compréhension écrite et orale du français, d'écrire, de parler et de dialoguer, à partir de quatre projets requérant la mise en place de stratégies.document multimédia
Cette méthode se construit autour d'une sitcom basée sur la rencontre de deux familles françaises à Nantes. Chaque épisode de la vidéo structure le dossier, avec un thème, les savoir-faire et les contenus linguistiques. Avec des évaluations pour[...]texte imprimé
Sophie Corbeau, Auteur ; Jean-Luc Penfornis, Auteur | Paris : Clé International | Français.com | 2004Ce cours constitue une première étape dans la préparation du certificat de français du tourisme et de l'hôtellerie de la Chambre de commerce et d'industrie de Paris. Il peut être utilisé en complément d'un enseignement de français génér[...]texte imprimé
Michèle Pendanx, Auteur ; Hélène Augé, Auteur ; Maria Marquet, Auteur | Paris : Clé International | Tout va bien ! | 2007Une méthode de français respectant les recommandations du Cadre européen commun de référence pour les langues. L'ouvrage propose des supports de communication permettant à l'apprenant de manier les divers registres de la langue ainsi qu'un ensem[...]document multimédia
Une méthode de français destinée aux grands adolescents et adultes débutants. Ce programme respecte les recommandations du Cadre européen commun de référence pour les langues. Le cahier reprend l'organisation du manuel : 6 unité[...]texte imprimé
Une méthode de français destinée aux grands adolescents et adultes débutants. Ce programme respecte les recommandations du Cadre européen commun de référence pour les langues. Le cahier reprend l'organisation du manuel : 6 unité[...]document multimédia
Hélène Augé, Auteur ; Maria Marquet, Auteur ; Michèle Pendanx, Auteur | Paris : Clé International | Tout va bien ! | 2007Une méthode de français à travers des mises en situation visant à développer des stratégies d'apprentissage. Des exercices variés proposant un travail individuel ou en petits groupes. Des situations favorisant l'autonomisation de l'élève ou de l[...]texte imprimé
Hélène Augé, Auteur ; Michèle Pendanx, Auteur ; Maria Marquet, Auteur | Paris : Clé International | Tout va bien ! | 2008Pour renforcer et approfondir le travail de chaque leçon, l'ouvrage propose des exploitations possibles pour les séquence pédagogiques. Les corrections et les transcriptions des documents sonores ne figurant pas sur le livre de l'élève sont prés[...]texte imprimé
En s'appuyant sur l'expérience sociale des migrants, l'ouvrage propose de fixer les points de repères nécessaires à l'exercice de la citoyenneté en milieu imprégné de culture française. De cette façon il accompagne l'apprentissage de la langue.texte imprimé
En s'appuyant sur l'expérience sociale des migrants, l'ouvrage propose de fixer les points de repères nécessaires à l'exercice de la citoyenneté en milieu imprégné de culture française. De cette façon il accompagne l'apprentissage de la langue.