|
Titre :
|
Les neurosciences cognitives dans la classe : Guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogiques
|
|
Auteurs :
|
Jean-Luc Berthier, Auteur ;
Grégoire Borst, Auteur ;
Mickaël Desnos, Auteur ;
Frédéric Guilleray, Auteur ;
Olivier Houdé, Préfacier, etc.
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Mention d'édition :
|
2e édition revue et augmentée
|
|
Editeur :
|
Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, DL 2021
|
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-7101-4313-0
|
|
Format :
|
304 p. / 24 cm x 16 cm
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Index. décimale :
|
370.15
|
|
Résumé :
|
Ce guide permettant d'utiliser les acquis des neurosciences dans les pratiques pédagogiques passe en revue les axes fondamentaux de l'apprentissage, de la mémorisation à l'attention en passant par la concentration et l'implication. Les expérimentations menées en conduite de classe visent à lutter contre les difficultés scolaires. Des outils comme Quizlet, Anki ou Plickers sont présentés
|
