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Audrey Lornage, Auteur ; Yann Verchier, Auteur ; Rachid Maraï, Illustrateur | Malakoff (Hauts-de-Seine) : Dunod | Pédagogie(s), ISSN 2677-9358 | 2020L'orthopédagogie permet la remédiation des processus d'apprentissage pour tous les niveaux scolaires. Ce manuel expose, en trente fiches, les bases théoriques des neurosciences et leurs applications pratiques afin de répondre aux difficultés ren[...]texte imprimé
Roselyne Guilloux, Auteur ; Francine Bélair, Préfacier, etc. | Paris : Retz | Comprendre & aider, ISSN 2492-3087 | 2020L'auteure explique comment le manque d'estime de soi affecte négativement l'apprentissage. Elle décrit une diversité de troubles éducatifs et de dysfonctionnements liés à cette lacune et fournit des conseils d'accompagnement des élèves à destina[...]texte imprimé
Sylvie Cady, Auteur | Les Ulis (Essonne) : Edp sciences | Recherche en psychosomatique, ISSN 1627-8453 | 2015La psychanalyste explique les facteurs psychologiques, affectifs et relationnels qui entravent la réussite scolaire et répond aux questions des soignants et des éducateurs confrontés à des élèves en difficulté. ©Electre 2015texte imprimé
Des réponses concises apportées aux parents, patients, professionnels et pédagogues concernant les problèmes liés aux apprentissages. ©Electre 2018